2021党员领导干部党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.docx

2021党员领导干部党史学****教育专题民主生活会个人对照检查材料
根据党史教育领导小组工作安排，在学****教育，听取意见环节，通过集中学****听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史教育的深远意义有了更为深刻的认识，触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存在的问题以及思想认识情况，认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在问题
（一）遵守政治纪律方面情况 作为一名基层党组织书记，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在大是大非问题面前立场坚定、始终旗帜鲜明地坚持党的基本准则。存在的不足：一是对党的理论及一系列重要讲话精神的学****还把握的不牢，在理论联系实际上还不能够得心应手。比如对上级文件有时只简单的阅读几遍，没有深入领会精神实质,致使我们制定和出台的文件有时操作性不强。二是对上级部门安排的工作任务存在督办不到位的现象，长效监督机制不健全。比如对有些阶段性的工作任务，安排了完成时限，我更偏重于看最终的结果，期间的过程有时过问不及时，造成结果偏离了预期。三是存在重基础设施轻基层党组织建设的现象。
近几年来，为保护和开发好X的旅游资源，我每天想的就是如何做好城镇建设、古城保护、文化挖掘等问题，对基层党建工作安排的相对偏少，对党建工作推进的困难了解少，致使部分村党建阵地作用发挥不佳，有些村干部的素质偏低，为民服务的意识不强，在群众中的威信不高。
（二）贯彻落实八项规定方面的情况 我在思想上高度重视，行动上坚决服从和带头执行。不足之处有：一是对个别不正之风，不当言论，我虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气，怕面子上不好看，不能当场指出来，助长了不正之风。二是与同事沟通交流的态度还有待改善。例如有时缺乏换位思考，有时不让别人把话说完，就说出自己的意见或者处理方案，比较武断。三是在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，做得不够好。有时为了将问题将明白，时常自觉不自觉的在会议上发言太多，造成会议延长时间。比如有时候觉得白天大家都忙，就把会议时间定在晩上，结果开完会就十一点，没有考虑到有些同志家住得远,散会后还要骑摩托车，路上很不安全。
（三）形式主义方面存在突出问题及其主要表现 一是理论学****不够。学****缺少主动性，没有给自己制定相应的学****计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚,
没有挤时间学的想法。比如对于中心组学****上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学****也是就学而 学范范而学，针对性不强，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。
二是调研不深入。到村上调研时走马观花，难以听到实话，看到实情，了解的只是一些表面现象，深层次的问题触及很少，缺乏对意见的针对性和可操作性。比如有时为了工作汇报需要，就直接到重点村去了解情况，而有些高山村、偏远村去的少，关注度不高。三是工作作风不扎实。比如村支部建设中存在重做宣传牌，忽略干部战斗力提高的现象；产业发展中，存在扩大宣传，后期管护不到位的现象；在AAAA景区创建中，存在重宣传，轻游客服务的现象。四是工作要求不够高。在工作中有时接到上级的任务时，首先想到的是如何尽快完成，而不是怎