管理者角色与管理风格华涛PPT课件.pptx

2010年，中小学幼儿园11222所，--792所。其中：
小学4499所，--514所;
初中2125所，--56所；
普通高中654所，--56所；
幼儿园3944所，--166所；
，--。其中：
，+；
，--；
，--；
，+；
2007年，全省就已基本普及了从学前三年到高中阶段的15年教育。
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基础教育的转型升级
转考试为本之型，升育人为本之级；
转应试教育之型，升素质教育之级；
转知识灌输之型，升实践能力之级；
转单一模式之型，升特色多样之级；
转分段教育之型，升系统培养之级；
转国内高考之型，升全球求学之级；
转强化管治之型，升人文管理之级。
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普通高中教育发展顶层设想
国际化的视野
优质化的发展
个性化的办学
信息化的超越
专业化的管理
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一、为什么要建课程基地
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伟大的创新通常要从问题的根部开始
基础教育的根部是以课程学科为人的终生发展奠基
课程基地的切入点和创新在哪里？
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1、钱学森之问？
1+1=2;1+1≠2
袁部长谈到钱之问说有两点要努力，一是创新精神和动手能力；二是大中小学教育的衔接。
国家之问，基教之始。
学校为教育怎么找到适合的学生？
学校为学生怎么找到适合的教育？
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2、中国重视教育吗？
自古重教，中国孔子世界知晓。
重教而落后？
教育强国，关键是什么样的教育才能强国！
有效教育才能强国：有效育人、育有效的人
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3、提到素质教育总让在教人灰溜溜，如何在别人的指责中败中求胜？
靠别人让路最多只能侧身走，创新路才是最近的路！
临门一脚，将球铲出！
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4、如何用校友之力办学校之事？
昨天我以母校为荣，
今天母校以我为荣。
不为所有，但为所用：
　校友以CAI回报
才
材
裁
财
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5、为什么千校一面的高中难以突破？多样化特色化发展的生长点在哪？
考试让我们陷于太多的****惯思维，生命绕着圈子自然地老去却永远没有闪光，永远找不到生命的北极星
缺少素质教育的平台
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