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全国卷短文改错分析PPT教学课件.pptx

文档分类：中学教育 | 页数：约26页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

短文改错
课程标准
考点总结
试题训练
试题剖析
答题原则
第1页/共26页
课程标准
高考主要考查：
必备知识、关键能力、
学科素养、核心价值
试题关注：
基础性、综合性、
应用型、创新型
第2页/共26页
试题剖析
短
文
改
错
100词左右，与写作保持一致
记叙文为主，语言浅显易懂
“改”与“不改”
错误类型，总结规律
第3页/共26页
短
113
108
102
第4页/共26页
文
1. 贴近学生生活，材料来源于学生****作
2. 文字浅显易懂，句子结构简单，无生僻超纲词汇
3. 设题为最常见的错误，注重对词法、句法、行文逻辑以及语篇结构的考查
你同桌写的以下作文
第5页/共26页
改
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分15分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（/\），并在此符号下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：；
，多者（从第11处起）不计分。
第6页/共26页
改
忠实原文原则
第7页/共26页
错
第8页/共26页
错
第9页/共26页
错误类型
第10页/共26页

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