初中课外文言文阅读九年级.doc

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初中课外文言文阅读（九年级）
目
录
1.
胜人者先自胜
21.
晋献文子成室
2.
王冕传（节选）
22.
孺子善谏
3.
赵威后问齐使
23.
庖夫
4.
六一居士传（节选）
24.
孟子见梁惠王
5.
王翦将兵
25.
庄周家贫
6.
傅显迂缓
26.
二翁登泰山
7.
北门之管（节选）
27.
范蠡浮海出齐
8.
卫灵公天寒凿池
28.
文天祥传（节选）
9.
宋人酤酒
29.
郑板桥开仓济民
10.
荀巨伯探病友
30.
答谢中书书
11.
甲与乙相善
31.
食喻
12.
公卢之谏
32.
张元饲弃狗
13.
乐不思蜀
33.
太祖弹雀
14.
孔文举年十岁
34.
武帝游宴见马
15.
齐鲁夹谷之会（节选）
35.
罗企生拒谢桓公
16.
狗监
36.
梅圣俞诗集·序（节选）
17.
触龙说赵太后（节选）
37.
束氏狸狌
18.
师旷论学
38.
子产论政宽猛（节选）
19.
创鹜之报
39.
李泰伯改字
20.
吕氏春秋·贵因
40.
三国志·诸葛亮传（节选）
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41.
劝学（节选）
44.
临江之麋
42.
三国志·诸葛亮传（节选）
45.
亭林先生神道表
朱文公受骗
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胜人者先自胜
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰： “不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。 ”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
（选自《吕氏春秋》）
【注】①夏后伯启、有扈是古代人名 ②浅：狭，窄小 ③教：这里指教化 ④张：
乐器上弦 ⑤修：设置 ⑥饬：通“饰” ，修饰
下面哪一组句子中，加点词的意义相同 ．．?
是吾德薄 而教不善也 六卿请复
． ．
A B
薄如钱唇 ( 《活板》 )
．
钟鼓不修
．
C D
乃重修 岳阳楼 ( 《岳阳楼记》 )
．
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
更若役，复．若赋 ( 《捕蛇者说》 )
战而 不胜
．
出淤泥而 不染 ( 《爱莲说》 ) 【答】
．
①是吾德薄而教不善也。
【译】
②期年而有扈氏服。
【译】
本文与孟子的 《得道多助，失道寡助》 都论及了决定战争胜败的关键因素，且在某些观点上不谋而合。请回忆《得道多助，失道寡助》一文中与“吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，
是吾德薄而教不善也”一句意思相近的内容，并将有关句子默写出来。【答】
为了做到“自胜” ，夏后伯启采取了哪些举措？结合文中有关内容，简要说说他是一个怎样的人？
【答】
【参考答案】

A. 薄弱 / 与“厚”相对 B. 又，再一次 / 恢复 C. 敲、击 / 修建 D. 表转折，但是
①（原因）是我的德行薄弱，教化不够啊。②过了一年有扈氏就臣服了。
“城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”
举措：①对自己：生活简朴，摒除杂念，心无旁骛；②对家人：尊重贤长，重视子女教育；③对人才：任人唯贤。 （意思对即可）
评价：例：他是一个能够经受挫折，勇于战胜困难的人。面对战争失败，他不气馁不急躁，而是精心分析原因，并从中吸取作战失败的教训，然后严于律己，卧薪尝胆，励精图治，最后取得了胜利。
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王冕传（节选）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。母曰： “儿痴如此，曷①不听其所为 !" 冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多