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上课评课浙江教育资源公共服务平台PPT教案.pptx


文档分类:高等教育 | 页数:约64页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
会计学
1
上课评课浙江教育资源公共服务平台
讲座提纲
一、说课评价指标赏析
二、说课
三、上课
四、评课
五、模拟课堂
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一、说课评价指标赏析
指标 1:教学内容分析
,知识类型,前后知识的内在逻辑性
、物理本质、分析深入全面
、科学方法、科学精神和应用
评价要点:地位与作用、物理内涵
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一、说课评价指标赏析
指标 2:学情分析
,学生生理、心理、认知水平与特点
、迷思概念分析、迷思概念的类型和原因、消除方法
、思维能力、学****背景的分析
评价要点:学生情况的全面分析
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一、说课评价指标赏析
指标 3:教学重点、难点分析
,能说明确定的依据
,能说明确定的依据
评价要点:确定教学重点、教学难点
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一、说课评价指标赏析
指标 4:教学目标阐明
,正确确定领域和层次
、动词具体、明确,要素齐备,撰写符合规范,无套话、废话
,具有可操作性、可评价性
评价要点:领域与层次划分正确,内容规范、确切、全面、可操作、可评价
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一、说课评价指标赏析
指标 5:教学方法选择
,正确选择和运用教法
,正确选择学****方式、学法指导正确、理论依据确切
评价要点:教法学法确定
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一、说课评价指标赏析
指标 6:教学程序设计
,新课导入能有效调动相关知识,与新课内容联系紧密
,能反映并落实教学目标,重点突出,难点有效突破,激发学生思维,学科逻辑严密,科学性把握正确
,体现学生的主观能动性,促进学生自主学****发展非认知能力,体现深度学****注意培养学生批判性思维能力、领悟物理观
、有效性、灵活运用、变式、有利知识应用
:引导学生讨论,综合、归纳形成整体理解
:评价题合适,作业量适中,能做适当的拓展和延伸
评价要点:教学环节、教学流程、师生活动、巩固评价
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一、说课评价指标赏析
指标 7:板书设计
,设计合理
,层次清晰
指标 8:教师基本功
,语言精练流畅,逻辑性强,脱稿说课
、学术语言,符号、图表表达正确
、学具选择合格,媒体选择和运用合理
:仪表端庄、态度自然、富有***
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二、说课
说课综述
说课活动是教师上课前或上课后对自己课堂教学设计的解释和分析
主要阐明课堂教学中要教什么、怎样教和为什么要这样教的理由和理论依据
是课堂教学中无法显示出来的教学背后的支持性内容,特别是展现教师的教学理念,对教学的理解和教师的教育理论修养,展示教师的专业素质
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