祖国妈妈我爱你.doc

祖国妈妈我爱你一活动目的: 根据中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。二活动背景: 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养, 经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。作为小学生来说, 限于他们对“祖国”的感受和理解, 他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而, 我们爱国主义教育应该从小学生实际出发, 以教师的激发为主导, 以学生为主体, 以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育教育活动。三活动准备: 指导学生收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识, 排练与主题活动有关的诗、歌、舞。指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟。四活动过程(一)***导入(主持人) (二) 甲:同学们,去年我们祖国发生了一件令人振奋的大事,是什么? 乙:神州七号载人飞船,圆满地完成了多人多天航天飞行试验甲:这说明我国的科学技术水平已达到国际水平。祖国在发展, 祖国在腾飞。作为炎黄子孙, 我们为祖国而骄傲, 为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱! 齐: 今天, 我们四(4) 班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”, 就是要表达我们对祖国的热爱!让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。(三)中国版图主持人甲:( 手指着中国地图) 同学们, 这是什么?中国版图的形状像什么? (四)生: 这是中国的版图, 她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。(五)主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗? (六) 生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。(七) 主持人甲:今天,我们主题班会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。(八) 生A :我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国! (九) 生B、C、D :我们画了几幅画献给伟大的祖国! (十)生E、F: 我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。主持人甲:请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。主持人乙: 我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原, 蓝蓝的大海, 弯弯的江河, 绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗歌朗诵《彩色的中国》。轻轻打开的地图,我第一眼看到彩色的中国, 碧绿的是草原,金色的是沙漠, 蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。在我们祖国的版图上,一片五颜六色, 就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画, 我们放声歌唱:我爱您——中国! 主持人甲: 我们的祖国像花园, 花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵, 盛开在祖国这个美丽的大花园里, 请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。主持人乙: 在我们祖国宽广的土地上, 有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。长江长,黄河黄,长江长,黄河黄, 两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮, 一南一北奔腾急,中华民族摇篮地, 看谁先到太平洋,文明古国四海扬。主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。万里长声码万里长,穿崇山,过荒原, 全长一万二千里,壮丽山河名远杨。山海关至嘉峪关,五洲内外建乐园。主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。西北边疆牧场,中原大地新气象, 风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。东北是个大粮仓,还是一个鱼米乡。(三)国旗国徽