口语交际我们与环境
口语交际我们与环境口语交际我们与环境 观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境。
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境。
交际内容
我们身边存在哪些环境问题?
为了保护环境,我们应该做些什么?
围绕下面的话题和同学交流,小组讨论:
判断别人的发言是否与话题相关。
围绕话题发表看法,不跑题。
交际指导
1、如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。
2、最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯。”
讨论后,选出十项保护环境简单易行的做法,印成“保护环境小建议十条”,张贴在学校、社区等地方的布告栏里。
范例
①不到处乱丢垃圾,要把它们丢进垃圾箱。
②要积极参与对垃圾进行分类。
③拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,买必需的东西。
④积极使用可再利用物品。
⑤如果身边有破坏环境的行为发生,应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。
⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。
保护环境小建议十条
⑦尽量减少使用一次性用品。
⑧应让每滴水都变得有价值,也就是说,应尽量多次地使用每一滴水。如:你可以用洗过手的水拖地板等。
⑨综合使用旧商品,变废为宝。
⑩从身边的小事做起,不浪费一滴水、一粒米、一分钱。
谢谢
口语交际我们与环境 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.