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中班综合活动云的衣裳教案.docx

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中班综合活动云的衣裳教案
　　活动目标：
　　
　　，用三元色配置间色。
　　。
　　、抹布四块。
　　活动准备：
　　。
　　，一张宣纸。
　　、黄、蓝、绿、橙、紫色的衣服。
　　
　　活动过程：
　　，边讲故事边把红、黄、蓝色的衣服贴在黑板上。提问：云姑娘到过哪些地方？变成了什么颜色？什么颜色的衣裳是云姑娘没有的？“可是云姑娘只有这三种颜色的衣裳，怎样才能把这三种颜色变成其他漂亮的颜色呢？”
　　，并示范操作配置颜色。出示绿色、蓝色、紫色的衣裳，要求幼儿想想：哪两种颜色和起来可以变成绿色、蓝色、紫色？教师操作，并请幼儿观察两种颜色配置时，哪种颜色多，哪种颜色少，还是一样多。引导幼儿认识到培配置间色是，两种颜色一样多。
　　。引导幼儿想办法：怎样才能让两种颜色一样多。分组动手配置间色。
　　4.“小朋友们，现在我们调制了这么多美丽的颜色，那么我们来帮云姑娘染花布好不好？”给幼儿每人发一张宣纸，引导幼儿用各种方式印染花布。附：自编故事《云的衣裳》云姑娘只有一件白衣裳，她多希望能和幼儿园的小朋友一样，把自己打扮得漂漂亮亮的。她把自己的愿望告诉了风姐姐，风姐姐说：“那还不简单，跟我来吧！”风姐姐把云姑娘带到了一片梨树林，梨宝宝们一个个黄澄澄、亮晶晶，云姑娘忍不住去抱抱这个，亲亲那个。忽然，云姑娘发现自己变了样：“啊，我有了一件黄衣裳！”风姐姐把云姑娘带到大海边，海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷

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