大班的下学期家长会方案.doc

大班的下学期家长会方案
大班家长会内容一大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入
学社会适应性 (一)幼儿教育与小学教育的差异生活环境的变化： 活动室
变为教室生活方式的变化：作息时间作息制度作息内容的变化主导活
动的变化：幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着
识字与阅读的双重任务。
幼儿在园学****的内容比较形象简单，小学的学****内容概括系统入
小学学****是一种社会义务，并承受学****的成功和失败的评定。
幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程
占用。
人际交往与人际关系的变化：交往人数增多与教师的关系发生变
化儿童的地位体验有新的变化 (在园是最大的，在学校是最小的 )(二)幼
儿园与小学衔接的实质社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，
它与幼儿的学****水平成正相关。
儿童初入小学后主要表现行为和学****不适应问题，学****问题主要
是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。
儿童社会适应性是适应小学活动的关键任务意识及完成任务的能
力(能把完成任务与玩分开 )规则意识及执行规则的能力独立性与生活
自理的能力人际关系大班幼儿社会适应性的状况执行规则的意识能力
较差(自控能力 )缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力独立意
识淡薄，自理能力差二大班第二学期主要教学任务：学期目标根据五
大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学****注重游戏性愉
悦性，体现幼儿年龄特点。
(不是小学化的课堂模式 )尽快组织幼儿参观小学， 萌发幼儿对上小
学对学****的向往与渴望。
初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境生活两方面。
只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩
子改掉一些不良****惯 (上课随便讲话走动， 不注意倾听插话 )注重幼儿入
小学能力的准备与培养加强独立性培养，将幼儿在园一日的活动列出
课程时间表，时间由 ’节/ ～’节/??过渡，强化课间分钟幼儿的安排。
重在良好****惯的养成： 举手回答倾听任务 (留简单的作业 )进行必要
的知识技能的准备，思维能力的培养学前知识方面： ① 认读书写拼音
字母，学****拼读，阅读活动 ② 三个一活动：每日一字每周一