吴昕颖班主任工作.doc

2013——2014学年度第一学期班主任工作计划
初三二班共有38名同学，本学期我刚刚接任初三二班的班主任工作。
一、本学期班级目标：
①努力在短时间内改变班级的不良现象，形成良好的班风。常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。②总体成绩在稳定的基础上争取在外语、语文、物理、化学等学科上有所提高和突破。争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证尖子生的质量。全体科任教师会对班级前十名逐一进行分析，制定科学计划，保证A等第的数量。
二、主要措施：
，树班风。先从重新完善班规做起，抓落实，抓细节。树立起良好的、向上的班风是二班的当务之急。要通过树立典型，班会励志，活动调动等多种形式，树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学****更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。原来二班的班委会中有一部分是自律性很差的，所以对这些孩子要从帮助他们改掉自身的坏毛病，提高威信，进而增强自律性。其实是全班同学帮助他们提高。现在，我正在逐步培养班级主要班委根据班级情况自主制定班级管理规划
的能力，自己发现问题、解决问题的能力，开学初的初三动员大会就在我的精心策划之下，在班委会的积极组织下，开的非常成功。同学们的士气大受鼓舞。发挥桥梁、纽带作用，鼓励及时向老师反映同学们的建议和想法，作为班干部，要树立将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中一员的意识，要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。要会组织同学更好的进行学****经验交流，使同学能够对自己的学****方法进行反省和改进，从而提高学****成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

①进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，加强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
②继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明