第四章 人体内物质的运输
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17世纪时,医生为抢救大出血的病人,尝试给病人输入人血,有的病人因此“起死回生”,但是多数病人产生严重不良反应甚至死亡。
回溯科学史
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学****目标
1、知道血型及人体的血量;
2、知道输血与血量之间的关系;
3、了解输血与血型之间的关系。
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环节一:自主学****根据以下问题,批注阅读P69“血量与输血”与P70“倡导无偿献血”)
。
,就会头晕、心跳加
快、眼前发黑、出冷汗。
, 就会发生生命危险,必须及时输血。
,我国实行无偿献血制度。
。
,一次失血不超过_______
毫升,所丧失的血液成分可以在短时间内恢复正常。
7%~8%
800~1000mL
1200~1500mL
1998年
18~55
400mL
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环节二:挑战学****你是灾区流动献血车上的一名医生。有一天来了这么几个献血者,他们提出了这些问题……
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上小学六年级的小明说:
“医生,我可以献血吗?”
献血者必须年满18岁!
挑战学****1
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健身教练阿文说:
“我很壮实,你们要多少抽多少,救人要紧!”
每次献血不超过400毫升!
挑战学****2
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注重养生的王女士说:
“血液对身体这么重要,献血会不会损害健康啊?”
适量献血后,血细胞和血浆都可以在短时间内恢复到原来的数量。而且血细胞本身也有一定的寿命。
挑战学****3
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路过的上班族小王说:
“干嘛献血之前还要验血?我赶时间!”
验血有利于了解血型以及是否有乙肝、艾滋病等传染病!
挑战学****4
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17世纪时,医生为抢救大出血的病人,尝试给病人输入人血,有的病人因此“起死回生”,但是多数病人产生严重不良反应甚至死亡。
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