通用技术学案结构的稳定性.doc

§ 认识结构
【课前篇】---新知预览
学****目标
知识与技能：
(1) 理解结构的稳定性的含义。
(2) 通过试验，分析总结出影响结构稳定的主要因素。
过程与方法：
通过小组合作探究，动手实践等方法，加深对结构稳定性的理解与掌握。
情感、态度与价值观：
(1)增强学生对结构内涵的理解，激发结构设计兴趣和欲望，增强对技术世界的热爱。
(2)培养学生合作探究的思想和意识，培养创新品质，提高审美意识。
旧知回顾
什么是结构？
构件的受力形式多种多样，其基本受力形式有哪五种？
根据物体的结构形态在受力时承受和传递力的方式的差别，一般将结构分成
几种类型，分别是什么，有什么特点？
新知探索
问题1：什么是结构的稳定性？
问题2：影响结构稳定性的因素主要有哪些？
问题3：跨栏为什么要设计成L型？
基础自测
1、结构在 的作用下维持其原有的 的能力，叫做结构的稳定性。
2、影响结构稳定性的因素有多种，主要有 、 、 。
【课上篇】---探究解惑
知识构建
重难突破
重点：（1）结构的稳定性的含义；
（2）影响结构稳定的主要因素
难点：利用所学知识解决有关现象
对点训练
我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大，这主要是考虑它的（     ）。
　A、美观性　        B、经济性    C、稳定性　       D、 强度  
2. 走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ ）。
A、保护 B、支撑 C、降低重心 D、美观
3. 可以用受力结构的稳定性来解释的事实是（ ）。
A、拔河的绳子断裂 B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力
C、广告牌被台风吹倒 D、耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到声音
4．以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的（ ）。
A、游乐设施的跷跷板功能结构 B、房间门的活页功能结构
C、学校运动场的篮球架结构 D、圆珠笔的笔尖结构
5. 影响结构稳定性的因素有（     ）
结构的形状 材料 支撑面积大小