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网络对青少年的影响.doc


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网络对青少年的影响
网络相对于报纸、广播、电视来说,具有信息量大、传播迅速、传递方式新颖和可参与性高等优点,自从它诞生之日起就备受欢迎。由于网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合,因此,网络一出现,便注定与青少年紧紧联系在一起。
首先,网络可以开拓青少年的视野,增强与外界的联系。网络上大量的信息,让青少年坐在家里就能了解世界各地。透过网络的窗口,他们关注“家事、国事、天下事”,大量的新闻使他们足不出户就能知晓天下大事,眼界也更开阔。多数家庭家长忙于打拼事业,孩子忙于功课,两代人之间的沟通并不充分,即使是同窗好友,也因学****紧张难有深交,所以他们渴望交流。然而在网络上,通过电子邮件、QQ、各种聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”,在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中,极大地满足了青少年旺盛的表达欲、表现欲和社交欲,可以在粗糙繁重的学****之余,让他们获得放松和暂时缓解紧张的学****情绪,使他们结识更多的朋友,互通信息使他们增进了解,也使自己学****和进步有了参照。
其次,网络可以激发青少年的学****动力,提高学****知识的效率。网络上知识更新速度快,传播迅速。昨天刚刚出现的新技术、新发现、新知识,今天就能出现在网络当中,这就迎合了青少年追求新鲜实物的心态,同时激发了他们对新技术、新发现、新知识的学****热情。由于网络提供了一个全人类都能提供信息和获取信息的平台,在这个平台上,可以找到古今中外的各门知识资料、答案,有的还有详尽解答过程和不同的解决方法,同时还能与学校的教育起到互补的作用,这使得青少年学****知识的效率更高。
毫无疑问,健康而科学的网络有利于推进和加速青少年道德品质的改善、愉悦青少年的身心、缓解紧张的学****情绪、扩展学生的信息来源,弥补校内教育的不足,但它的负面影响却不容乐观。目前,网络传播媒介中一些对现实的歪曲、简化、模式化的描述容易误导分辨力不强的青少年学生对社会、对人生的认识和判断,从而导致价值观的迷失或混乱,甚至引起行为上的巨大偏差。
第一,过渡的迷恋网络,可以使青少年对学****失去兴趣。青少年基本都是中小学生,中小学生的主要任务是学****是要为将来工作学****打下坚实的基础。不仅是学****知识,更是要从小培养良好的思想、行为、道德****惯。而互联网的出现,打破了学生们平静而单一的学****生活。一些本身对学****就存在着抵触情绪的学生,选择了上网宣泄的减压方式。
第二,不健康的网络信息毒害青少年的心灵。丰富多彩的网络,对易于接受新鲜事物的青少年来说有着无限的吸引力,从而导致青少年人对网络的极度迷恋,不能很好的实现其在现实社会和网络社会两个不同世界中的角色和行动协调问题,从而导致各种心理疾病和心理障碍。
第三,上网成瘾极大地毒害了青少年的身心健康。长期沉溺于网络, 对青少年的身心健康造成很大影响。 互联网上的网站何止万计,不健康的站点更是隐蔽其间,屏蔽掉全部不健康网站是不可能的事,特别是网吧。去网吧上网的学生几乎都有访问不健康网站的经历。这些不良信息对于思维活跃、兴趣广泛、追求新奇、刺激而又缺乏分辨和自控能力的青少年有着极强的诱惑力。
第四,网络可以加速青少年的早熟。青少年的人生观、价值观尚未成熟,容易受到异化思想的冲击,而网络是一个综合性知识信息平台,进入网络的每个成员都可以自由收集自己需要的

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  • 时间2021-05-10