第1节人体的神经调节.ppt

§(1)

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活动一：观察神经元（教材P32-33页）
自主学****br/>1、神经元又称 ，是构成神经系统结构和 的
基本单位。
2、神经元的基本结构包括 和 两
部分。
3、神经元接受刺激后能产
生 ，兴奋能够
沿着 进行
传导。这种能够传导的
兴奋叫作 。
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轴突
树突
突起
细胞体
神经元
合作探究：1、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？
2、树突和轴突有什么区别？
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3、什么是神经纤维、神经末梢？神经元、神经纤维和神经三者之间有什么关系？
神经元
神经纤维
神经
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深化拓展
2、神经元即神经细胞，最终可以构成神经系统，
请写出由神经元构成神经系统的结构层次。
1、神经元的结构特点对信息的传递有什么意义？
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活动二 观察神经系统的组成-脑
（教材P33-36页）
自主学****br/>1、人体的神经系统由哪三部分组成？脑和脊髓分别在人体的哪
个部位？中枢神经系统和周围神经系统分别包括哪两部分？
2、脑由 、 和 三部分组成。
3、在教材中找出灰质、白质、大脑皮质、神经中枢的概念。
4、大脑皮质表面的沟和回有什么意义?
5、说出小脑的位置、作用，如果小脑
发生病变或损伤，会出现什么后果？
6、说出脑干的位置、作用，如果脑干
受到损伤，会出现什么后果？脑干又
被称为什么？
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合作探究
1、阅读34页有关大脑的知识，填写下表

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*
2、大脑有什么功能？
左 脑
右 脑
身体右半部的活动
身体左半部的活动
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三、观察神经系统的组成
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