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教师职业倦怠论文.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
附件1:
论文编号:
(由教研室统一按市、县编码编号)
贵州省教育科学院 贵州省教育学会
2013年教育教学科研论文、教学(活动)设计
征集评选登记表
(征文封面)
学科类别(不要以编号代替):
论文题目
彻底告别职业倦怠
——还得靠教师自己
作者姓名
王紫玲
学校名称
朱昌中学
课题组
成员姓名
学校地址
贵阳 市(州、地) 观山湖 县(区、市、特区) 朱昌 乡(镇)
联系电话
固定电话: 移动电话:**********
论文内容摘要(200字左右)
致使教师行业潜在职业倦怠的原因是多方面的,要彻底告别教师职业倦怠,主要还得靠教师自己。
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彻底告别职业倦怠
——还得靠教师自己
朱昌中学  王紫玲
【摘  要】:致使教师行业潜在职业倦怠的原因是多方面的,要彻底告别教师职业倦怠,主要还得靠教师自己。
【关键词】:职业倦怠;职业幸福感;阳光
民族的振兴在教育,教育的振兴在教师。教师的职业倦怠不仅涉及教师个人的身心健康问题,更维系着学生的健康成长,维系着人才的核心竞争力问题。
现今,学校普遍存在的教师职业倦怠现象,已经影响到教育的健康发展。有人说:教师教学任务繁重,升学压力大,社会压力大、生活清贫,社会地位低下、高危职业,无安全保障、检查繁多、教师疲于应付、晋升晋级的渠道不畅通等导致教师产生职业倦怠。这些固然是其中的原因,但不是最根本的原因,压力大、地位低、高危职业、检查繁多等不仅仅是教师这一职业所面临的问题,其他一些职业也同样面临这些问题。
目前,国家正在不断的加大教育投入,改善教育环境,中国教育这么庞大的一个系统,这些问题不是发发恼骚,一朝一夕就能解决的问题。而最根本、最行之有效的解决办法还得靠教师自己,还在于教师自己的心态。
一、想方设法让自己快乐,让自己喜欢学生,喜欢教师这一崇高的职业。
爱好和兴趣是一切困难和“心病”的良方。职业倦怠究其原因,简单的说就是“心病”。要预防它,莫过于喜欢教书这个行业,全身心投入,做到“专心致志,心无旁骛”,从工作中找到乐趣。不管愿不愿意,既然做了教师,就应该干一行爱一行,才能从中获得快乐和满足。只拥有一颗充满阳光的心,才会施学生以阳光、雨露,你才可能从施予中获得快乐和满足,这样,学生才会感你的阳光、雨露,他们会从中获得知识和乐趣。
二、 善爱学生,树立“爱即师魂”的观念。
教育如果没有情感,没有爱,就像池塘没有水一样。没有水,就算不上是池塘,没有爱,就称不上是教育。教育是一项爱的事业,把爱渗透在教育中,就是教育取得成功的途径。
职业热情、兴趣消失,消极应付工作。教师一出现职业倦怠后,就会产生厌教心理,缺乏职业道德和敬业精神,对于教学工作得过且过,上课常迟到、早退,不认真备课,写教案,不带教案上课,不仔细钻研业务,教学方法简单、落后,教学内容单一;对待学生漠不关心,常用讽刺、挖苦、讥笑的语言

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  • 上传人xzh051230
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  • 时间2021-05-10