动刀之前，请慎重.doc

动刀之前，请慎重
——浅谈中学生黑白版画创作前的学****br/>■戴秋宇 深圳市南山实验学校麒麟中学部
　　黑白版画独特的形式美在于其拥有区别于其他绘画形式的单纯、简洁以及强烈的对比。在中学美术教学中，黑白版画表现出很强的审美功能和育人功能,符合素质教育重视开发人的潜能,培养创新意识,注重形***的健全个性为根本特征的要求,其特有转换过程形成的创造功能和手脑并用功能,宜于在中学美术教育中得到进一步强化。但黑白版画学****具有其鲜明的特点，对学生学****特征的了解，对黑白版画知识的理解运用，对黑白版画材料的准备和使用练****是黑白版画创作前必须重视的准备工作。
　　在此我仅想与大家谈谈自己在教学实践中对黑白版画创作前的准备工作的若干思考。
　　讲解黑白版画知识
　　初步感受艺术魅力
　　黑白版画是通过绘画、雕刻,用黑白二色印刷表现的一种间接性艺术形式。素描讲究块面明暗层次的微妙变化,色彩讲究物体明暗部色彩冷暖、互补、辐射等色彩关系,黑白版画则讲究刀迹的粗细、刚柔、软硬、方圆等不同变化。版画家根据情感倾向、特征功能以及审美效果等因素,对大自然的丰富色彩进行提炼、概括、取舍,主观能动地把色彩浓缩在黑白两色之中,这使黑白版画具有了单纯简洁的艺术特征。黑白二色是物体色彩的两极。黑是一切,白则是空灵;黑象征实,白则象征虚。黑与白碰撞犹如有与无的相互渗透,从而给人们展示出一个虚实结合、有无相生的大千世界,使人们达到视觉上的愉悦和美感。黑白版画作为艺术版画中的主体，在当代版画多元化发展的进程中，仍具有其他版画品种不可取代的特点和优势。
　　在教学实践中，我提前组织学生在课前翻阅版画书籍，上网搜索版画知识与图片。通过自学，学生不仅提高了眼力，其智力也会得到相应的发展，在教学中，我利用多媒体和必要的时间，让学生接触大量黑白版画作品，给学生介绍多种风格与特点的版画作品，在此基础上，通过和其他形式版画作品的比较，让学生直接了解黑白版画知识，直观感受黑白版画作品独特的艺术魅力。
　　解析大师代表作品
　　提高学生艺术修养
　　解析大师代表作品，对提高学生艺术修养具有重要作用。
　　我一直认为，欣赏美术作品是训练学生最直接有效的方法，而其中最关键的是解析大师代表作品。值得一提的是我所设计的欣赏和点评大师的版画作品这一环节，学生们饶有兴趣，听得津津有味，被大师的创造情感和艺术感染力所打动，不时地为大师的作品叫好。
　　通过解析大师代表作品，能够大范围拓宽学生艺术视野，有效提高学生艺术修养，为下一步的学****打下可靠的感性基础。
　　突出黑白特点
　　进行写生练****br/>　　在中国传统绘画中，有“墨分五色”一说。通过笔墨的干湿变化，创造出了一种丰富的色彩层次。而黑白木刻没有浓淡之分，都是点线之间疏密聚散而构成的不同的灰色来创造出“黑白木刻”特有的层次感，这一点也很像中国画中对线的要求的特点。在此使我更容易联想到黑白装饰画与黑白版画之间貌似亦有着相似性，通过黑白装饰画有助于学生对画面层次和节奏的审美,提高学生主动处理画面的明度主次,也为之后的木刻版画学****作了铺垫。
　　首先我让学生以黑白点为主、以黑白线为主、以黑白形为主构成画面的练****以白分割黑、黑分割白、黑白相互分割构成画面的练****以黑白渐变为主、以黑白突变为主构成画面的练****黑白的点、线、形的不同形态与组合呈现出不一样的