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8演一棵大树
教学目标：
1、认识13个生字，会写8个生字。
正确、流利地读课文。
3、认识阿海真诚善良的心灵，学****阿海对待事情的一丝不苟
教学重点：学会本课生字词，正确书写生字
教学难点：读懂课文，体会阿海的宽厚无私做事认真的态度。
教学设计
课前讲《小红帽》的故事。
谈话引入
初读课文。
自由读课文，借助拼音读准字音，画出生字词。
多种形式学****生字词。
再读课文，读通顺，想想共有几段。写了哪些人？
学****课文第一段。
自由读，想你知道了什么？
指名说一说。
谁演一棵大树呢？齐读课文第二段。
找出老师怎么样分工？
用“ ”画出老师对我说的话。指导读好。
当我听到老师叫我演大树时，我是怎么样？
同位讨论：我为什么不想演大树？
正在这时，阿海看出我的心思，阿海是怎么样做的？用“﹏”画出句子来。
指导朗读。
最后老师肯吗？哪句话写出来了？老师为什么笑了？
分角色朗读。
学****第三段。
用“﹏”画出阿海演大树的句子。
观察图画，图文结合说一说。
指导朗读，体会阿海做事的认真。
阿海演得那么好，你佩服阿海吗？
学****第四段。
读
说一说：大家对阿海的评价。
指导朗读。
学****了课文，你想对阿海说什么？
课后总结。
板　书　设　计
演　一　棵　大　树
　　　　　　　穿　　　站　　　举　　　摇摆　
　　　　　　　　　　　认真、真好
一、组词。
做（　　）　直（　　）　爪（　　）
作（　　）　真（　　）　瓜（　　）
二、用下面词语写句子。
轻轻的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、把下列词语组成一句话。
　作业　非常　做　小明　认真
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教学反思：