高中物理班--朱红刚：学案功和功率之机车启动问题.doc

三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案
制作人：朱红刚 修改人： 审核人：
班级： 高一 姓名： 组名：
课 题
§ 功和功率之
机车启动问题
学****br/>目标
。
，计算公式P＝F牵v，在保持功率不变的条件下，牵引力跟速度成反比．
，理解其过程中各物理量的变化。
学****br/>重点
恒定加速度启动
额定功率启动
学****br/>难点
1．两种启动方式过程中各物理量的变化。
2．会分析有关机车的启动问题。
学****方法
过程与方法：探究性学****法。学生自主阅读、思考，讨论、交流学****成果；教师启发、引导。
学**** 过 程
一、以恒定加速度启动
思考：1、机车以恒定加速度启动过程中，牵引力F、阻力、速度、功率如何变化？ 此过程中机车做什么运动？
问题：匀加速阶段维持的时间如何计算？
2、当机车功率达到额定功率之后，牵引力F、阻力、加速度、速度又如何变化？ 此过程中机车做什么运动？
请同学们根据上述启动过程，完成下图图线：



二、以额定功率启动
思考： 当机车功率达到额定功率之后，牵引力F、阻力、加速度、速度又如何变化？ 此过程中做什么运动？
请同学们根据上述启动过程，完成下图图线：



三、针对训练
1．一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的物体，当物体的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后起重机保持该功率不变，继续提升直到以最大速度v
2匀速上升为止，则整个过程中，下列说法正确的是(　　)
A．钢绳的最大拉力为 B．钢绳的最大拉力为
C．物体的最大速度v2＝ D．物体做匀加速运动的时间为
2．设飞机飞行中所受阻力与其速度的平方成正比，假如飞机以速度v匀速飞行时，其发动机的功率为P，则飞机以速度2v匀速飞行时，其发动机的功率为(　　)
A．2P B．4P C．8P D．无法确定
3．(2011年北京东城区期末检测)把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度(　　)
A．120 km/h B．240 km/h C．320 km/h D．480 km/h
4．(2010年青岛二模)一辆轿车在平直公路上运行，启动阶段轿车牵引力保持不变，而后以额定功率继续行驶，经过时间t0