走一步再走一步gjq.ppt

走一步，再走一步
莫顿·亨特
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字词积累
训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼
jiè
sŏng
yū
níng
chuò
nà
lín xún
jīng
xuàn
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请默读课文，用简洁的语言说出文中的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
默读技巧：不动唇，不指读，每分钟不少于500字。
走进故事
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走进重点
快速阅读课文7—15自然段，勾画出标志事件发展的语句找出作者爬上悬崖分为几个阶段和每个阶段的心理感受。
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走进重点
爬悬崖的阶段
心理感受
1：未爬悬崖时：高不可攀的险峰。
2：向小山道爬时：全身颤抖，冷汗直冒，心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
3：蹲在小山道时：心惊肉跳，几乎晕倒
4：从悬崖向下望：头晕目眩，会摔死，啜泣
5：伏在岩石上：恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹
思考：爬悬崖分五个阶段说明什么问题，每个阶段的心理感受有什么特点？
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走进重点
文章重点突出的方法：
1：写好事情的发展过程。
2：写出人物的体验和感受。
3: 写出细节的生动和形象。
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走进重点
用分析“爬悬崖”的方法来赏析课文21自然段。
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走进主旨
结合课文21和23自然段，思考：为什么“着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步”就能成功呢？
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走进练兵场
围绕着“考试”这个话题，简单列出几个阶段，写出每个阶段的心理感受，力求语言生动形象。
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小结
先找全六要素，又知道了突出重点的方法，最后分析了文章主旨，步步有收获。
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