第3章植物的激素调节测试题.doc

第3章 植物激素的调节
一．选择题
1．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ）
A．左侧生长素含—量高,生长快
B．生长素的运输方式为主动运输
C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D．根部生长也表现出顶端优势现象
,光照后它的弯曲情况是（ ）
A．Q处向左 B．Q处向右
C．P处向右 D．不弯曲
3．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是( ）
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物、单子叶植物;b点浓度
C．单子叶植物、双子叶植物;b点浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
4。落叶生根的叶落人潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及下列哪一项（ )
A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控
C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成
D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合
，甲组：将切下的胚芽鞘尖端
③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，( ）
A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B．⑤的两侧生长素浓度不相等
C．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
D．④的右侧生长素多，右侧生长快
6。要得到蕃茄的无籽果实,需要将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是( )
，不去雄蕊 B。花蕾期，去掉雄蕊
,不去雄蕊 D。开花后，去掉雄蕊
7。对果树进行压条时,需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（ ）
A。顶芽不再产生生长素


D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低
8。栽培的蕃茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是（ ）
A。促进受精作用 B。促进染色体加倍
D。促进胚珠发育为种子
9。扦插带芽的枝条容易生根成话，因为（ )
A。芽发育成茎叶 B。芽进行光合作用
C。芽产生生长素
10。飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗,培养若干天后，根茎生长的特点是（ ）
A．根向下生长,茎向上生长 B．根、茎都水平生长
C．根、茎生长无规则 D．根向水平方向生长，茎向上生长
,叙述错误的是 （ ）
A．高浓度的生长素可以做除草剂
B．喷洒保幼激素可以提高蚕的产丝量
C．人工合成的性引诱剂可诱杀害虫
D．给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株
12。在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( ）
A．获得无籽果实 B．处理扦插的枝条促进生根
C．促进果实成熟 D．除杀田间的双子叶植物杂草
13。绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（ )
A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性
C．受水的影响，向水性 D．受光的影响，向光性
( ）
A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B．向光弯曲的部位在尖端下面一段
C．向光一侧生长素分布的多，生长慢
D．生长素在尖端产生并向下输送
,不能使用吲哚乙酸（ )
A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
16。对于一植物体内，生长素分布的叙述，正确的是( )
A．生长点＞伸长区  顶芽＞侧芽
B．生长点＜伸长区  顶芽＜侧芽
C．生长点＞伸长区  顶芽＜侧芽
D．生长点＜伸长区  顶芽＞侧芽
17。将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不