高中英语教学设计及其案例分析.ppt

高中英语教学设计及案例分析——课堂教学有效性的基础北京教科院基教研中心外语教研室陈新忠 beijingnm@ 思考?为什么要实施有效教学? ?您认为影响课堂教学有效性的因素有哪些?主要内容: I 什么是有效教学 II 影响课堂教学有效性的因素 III 案例介绍什么是有效教学? ?这节课的内容处理完了。?给你讲了多少遍怎么还错啊?! 教?学? 什么是有效教学? ?一节好课是在师生互动的过程中,达成教学目标的,学生的有效学****过程。什么是有效教学? ?一节好课是在师生互动的过程中, 达成教学目标的, 学生的有效学****过程。什么是有效教学? ?有效学****的原则? Learning Is Not Necessarily an e of Teaching ? What Students Learn Is Influenced by Their Existing Ideas ? Progression in Learning Is Usually From the Concrete to the Abstract 什么是有效教学? ?有效学****的原则? People Learn to Do Well Only What They Practice Doing ? Effective Learning by Students Requires Feedback ? Expectations Affect Performance 什么是有效教学? ?什么是一节好课? ?一节好课是在师生互动的过程中,达成教学目标的,学生的有效学****过程。?设计教学的最佳方法是从所期待的教学结果进行逆推。主要内容: I 什么是有效教学 II 影响课堂教学有效性的因素(教学设计) III 案例介绍