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七年级语文上册 4《古代诗歌四首》观沧海3 新人教版.ppt


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文档列表 文档介绍
奸绝 曹操
宁教我负天下人,不教天下人负我。
.
《观沧海》
——曹 操
.
教学目标:
1、了解作者、作品。
2、有情感的背诵诗文。
3、深刻理解诗歌内容与情感。
教学重点:
领悟诗人寄寓的豪迈情感
.
曹操简介
曹操(公元155-220)字孟德,沛国谯县人(今安徽省亳县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。
作者
简介
.
写作背景
该诗写于东汉建安十二年(207)秋。公元207年,曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,统一了北方。诗人登临碣石山,登高望海,留下了这首千古传颂的名篇。
背景
简介
.
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì

观沧海
曹 操
品读欣赏
品读
欣赏
.
1、读准下列加点字的字音
碣石 ( ) 澹澹( )
竦峙( ) 丰茂 ( )
2、解释下列词语
临 澹澹 行 其
萧瑟 若 何 洪波
jié dàn
sǒng zhì mào
正音解词
.
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì

观沧海
曹 操
再品读与欣赏
品读
欣赏
.
一、这首诗写了几层意思?
1层(开头两句): 交代观海的地点
2 层(3—8句):描写海水与山岛。
3层(9——12句):表现大海吞吐日月星辰的气概。
最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。
(实景)
(实写)
(想象)
(虚写)
品分析
诗歌赏析
.
1、全诗围绕着哪个字来写?
2、作者看到、听到和想到了什么?
3、哪些景物是实写、哪些句子是虚写?
思考讨论
诗歌赏析
.

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