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文档列表
文档介绍
次北固山下 王湾
.
解题
思考：
题目中“次”、“北固山”分别什么含义？
.
作者简介
王湾，唐代人，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。
.
学****目标
1、了解律诗的基本特点。
2、学会赏析，感悟诗歌意境。
3、体会颈联的哲理。
.
五言 七言
唐诗
律诗
绝句
律诗的特征
、四、六句押韵
、颔联、颈联、尾联
4. 颔联对偶句,颈联对偶句
.
初读全诗
要求：
全心投入 身临其境
字正腔圆 读出韵味
.
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
王湾
首联
颔联
颈联
尾联
.
解诗
试着用自己的话表达每句诗的意思，可加入自己的想象，看谁表达得最精彩！
（自学两分钟，交流三分钟！）
.
品诗
1、诗人乘舟在绿水中前行，面前的是绿水，而思绪早已飞向青山外的客路。为什么要写他的道路还在青山外呢？
.
2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你能想像出船行的图景么？试想一下作者当时的心情如何？试着描述一下。
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解题
思考：
题目中“次”、“北固山”分别什么含义？
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作者简介
王湾，唐代人，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。
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学****目标
1、了解律诗的基本特点。
2、学会赏析，感悟诗歌意境。
3、体会颈联的哲理。
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五言 七言
唐诗
律诗
绝句
律诗的特征
、四、六句押韵
、颔联、颈联、尾联
4. 颔联对偶句,颈联对偶句
.
初读全诗
要求：
全心投入 身临其境
字正腔圆 读出韵味
.
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
王湾
首联
颔联
颈联
尾联
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解诗
试着用自己的话表达每句诗的意思，可加入自己的想象，看谁表达得最精彩！
（自学两分钟，交流三分钟！）
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品诗
1、诗人乘舟在绿水中前行，面前的是绿水，而思绪早已飞向青山外的客路。为什么要写他的道路还在青山外呢？
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2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你能想像出船行的图景么？试想一下作者当时的心情如何？试着描述一下。
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七年级语文上册 4《古代诗歌四首》次北固山下 新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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