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七年级语文上册 3《雨的四季》 新人教版 (4).ppt


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文档列表 文档介绍
雨的四季
——刘湛秋
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教学目标:
1.能正确朗读课文,掌握本课生字词。
2.让学生感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征描写的方法。
3.分析四季的雨的不同的特点,体会作者对雨寄托的思想情感。
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朗读课文2-5段
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一、感受美(三读课文)
第一次自由大声地比较快地读,感受内容
第二次对课文的重点朗读
第三次自由地选读,深情地演读
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学情分析:
学生通过前面两篇课文的学****对于散文这一文学体裁,已经有了一定的自主阅读能力,每个人都有见过雨,他们对文本内容不陌生,教学本文容易引发他们的情感体验,为学****本文打下了良好的基础。学生基本能通过自主学****与小组合作,梳理情节理清思路、感知文章的内容,体验作者情感。在理解文中的重点语句,品味优美的语言,感受文章所表现美的方面,还有一定的难度。教学中注意使用学生自学和教师指导相结合的策略。
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一,雨中小景
说说每幅雨景图中最打动你的景象。
用两三个词语形容一下每幅图不同的美。
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春 雨 图
清新、烂漫
初生的喜悦
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夏 雨 图
热烈、***
青春的绽放
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秋 雨 图
悠远、沉静
成熟的智慧
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冬 雨 图
清冷、柔和
晚景的真淳
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  • 时间2021-03-01