2021年度软件工程管理说课内容讲义.ppt

软件工程管理说课内容
一、课程定位
二、课程设计
三、内容选取
四、内容组织
五、表现形式
六、教学设计
七、教学方法
八、教学手段
九、实践条件
十、考核设计
软件工程管理说课内容
2021/1/31
1
一、课程定位
(一) 从软件行业发展状况和人才需求特点，确定专业培养目标
软件行业人才需求分布图
本专业人才培养定位
软件工程管理说课内容
2021/1/31
2
一、课程定位
软件行业人才需求及本专业人才培养定位和从事的岗位图
软件工程管理说课内容
2021/1/31
3
一、课程定位
(二) 分析程序员职业岗位，构建学****领域课程
1. 基于软件产品的开发活动，分析归纳程序员岗位的工作过程
软件行业是一种技术密集型行业，其技术性主要体现在隐形的思维过程中。这里将以一个软件公司的软件产品开发活动展开分析，以便确立其中的典型工作过程和程序员的工作任务，分析工作过程对程序员的能力要求，以完成对课程的初步设计。
软件产品的开发主要包括确定需求、开发策划、需求分析、概要设计、详细设计、功能实现、系统测试等阶段。
软件工程管理说课内容
2021/1/31
4
程序员的工作过程
软件工程管理说课内容
2021/1/31
5
一、课程定位
2. 分析程序员的岗位工作任务，确定其行动领
通过对企业调研以及毕业生的反馈信息，对程序员的岗位职责和工作过程进行了深入的了解，分析其工作任务，确定行动领域 。
软件工程管理说课内容
2021/1/31
6
程序员的行动领域
软件工程管理说课内容
2021/1/31
7
一、课程定位
3. 基于行动领域分析，分解职业能力，确定学****领域
通过对程序员岗位行动领域的分析和职业能力的分解，明确其职业核心能力，如图4所示，并将行动领域转化为学****领域。
软件工程管理说课内容
2021/1/31
8
程序员岗位的行动领域到职业能力的分解
软件工程管理说课内容
2021/1/31
9
程序员岗位从行动领域到学****领域的转化图
软件工程管理说课内容
2021/1/31
10