面塑兴趣小组活动计划总结.doc

市第一○四中学校2010——2011学年度面塑的科技教育兴趣小组辅导资料
目录
○四中学校2010——2011学年度上期面塑中的科技教育兴趣小组辅导计划 （2-4）
○四中学校2010——2011学年度上期面塑兴趣小组辅导总结 （5-6）
○四中学校2010——2011学年度上期面塑兴趣小组学生 (7)
○四中学校2010——2011学年度下期面塑兴趣小组辅导计划 (8-9)
○四中学校2010——2011学年度下期面塑兴趣小组辅导总结 (10-11)
○四中学校2010——2011学年度下期面塑兴趣小组学生 (12)
○四中学校2010——2011学年度上期面塑兴趣小组教案（含后记） (13 -31)
○四中学校2010——2011学年度下期面塑兴趣小组教案（含后记） (32-49)
(50-61)
2010-2011学年度上期
104中学面塑中的科技教育兴趣小组辅导计划
爱萍
面塑中的科技教育兴趣小组活动作为学校的科技普及教育的一个重要组成部分，为了提高学生的审美能力和制作能力，同时适应课改要求，活跃学校的科技制作，把科技和民间艺术有机结合。面塑兴趣小组活动计划如下：
(一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为****惯和学********惯。
（二）、面塑是一种民间艺术，在过去的日子里面塑在民间叫面花，是作为仪礼、岁时等民俗节日中馈赠、祭祀、喜庆、装饰的信物或标志，是一种由风俗****惯久而积淀成的极有代表性的地方文化。
当今面塑称之为艺术，并且以它绝美的身姿倍受世人青睐，这正是因为它所注入的世代文化的积淀和创作者绝无的功利思想的热情和才思，使得它成为一种出于俗而脱于俗的朴素文化。也正是借助于世代少有的
“重视”，且落身于广大的民间，才使得它有了条件自由地按照自身规律生存和发展，有了它少受污染的乡间特色，才得以在今天的雅俗文化对流中以其独特、完整的形象俏立于民间艺术之林。面塑按其使用功能可分为两类，一类是专用于收藏的面塑，另一类是可以食用的面塑。用于收藏的面塑通常用精面粉、糯米粉、盐、防腐剂及香油等制成，而用于食用的面塑则用澄粉、生粉等制成。但以前的民间面塑保存时间不长，容易裂开，现在通过学校的科技特色的打造在制作中着重解决这两个问题，使我们的面塑作品更生动，形象，保存时间更长。
(三)、依据学生特点，培养学生研究民间艺术的方向。有了一定绘画基础的，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用制作表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的****惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－点、线、面等表达出来。由于绝大多数同学以前没有接触过面塑，在上课时让其先临摩自己喜欢的作品，而后培养学生记忆制作，想象创作等。使学生对面塑产生深厚的兴趣
(四)、做好点评工作。对每位学生每周作的作品进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学****共同进步。从中使学生对美妙的传统艺术产生浓厚的兴趣，初步感知科技对民间艺术的影响。
(五)、学生作品到一定的时候。举行小组赛。作品进行观摩。
(六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学****兴趣与应用相结合起来。
(七)、定时开展一些美术展览和制作比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学****到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。
开设科目 ：面塑制作（周一、周二、周三、周四）
上课地点：美术教室
上课时间：
①    第2周至第17周（除去期中考试及放假）
② 共开课12节
③ 星期二下午17：00—17：50
小组成员必须准时到达美术教室。学生主要由新一届的初一年级的学生参加为主。
2010-2011学年度上期
市第一0四中学校面塑中的科技教育兴趣小组辅导总结
爱萍
为了更好地落实和开展我校的科技教育普及工作，提高学生的科技改变生活能力，满足一些对面塑有天赋或对面塑感兴趣的孩子的学****要求，本学期我利用学校现有的资源和每周的第二课堂时间，创办了“面塑中的科技教育兴趣小组”。
让他们在学****各面塑知识的过程中能丰富艺术修养