管理者执行力提升教材.pptx

主讲：熊星
中国企业联合会高级管理顾问
2003年度深圳市十大金牌顾问
2007年度中国十佳培训师
美国人力资源协会会员
管理者执行力提升
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课程依据
理论依据：
1、中科院理学硕士，博士研究方向管理心理学。
2、多次参加国际、国内行业大会，交流及演讲；受邀请到北京大学、中国人民大学和中山大学管理讲座及授课。
3、与国际领先的咨询公司保持交流、合作，有获得全国人力资源开发与管理“十佳企业”（案例）奖、深圳十大金牌顾问、中国十佳培训师等荣誉。
实践依据：
1、从事人力资源开发与管理10年，海王集团5年，深圳电信5年。
2、从事管理咨询和培训工作8年，辅导过30多家中外企业，走访和交流的优秀企业超过100家。
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两个重要结论
1、管理是一门不精确的科学，因为管理的对象首先是人，人是不精确的。
2、如果过程不可控制，结果就不可控制。因此，管理的重点在于让过程变得可控。
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我的目标：
1、建立管理者执行力的共同语言系统。
2、寻找提升组织及个人执行力的方法。
3、掌握带领团队实现目标的有效方法。
我的承诺：
1、心态归零，全身心投入学****与交流。
2、积极参与，分享自己的心得与经验。
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课程声明
不讲执行力的重要性。
只研究如何提升执行力。
不是指一般员工的执行力，而是管理者的执行力。首先要明确管理者的角色与定位。
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战略、执行与执行力
战略：就是企业想要实现的目标，或企业明天是什么。
执行：就是实现既定目标的具体过程。
执行力：就是完成执行的能力和手段。
论点：如果团队缺乏执行力（能力/方法），如果失去了执行过程（行动），组织任何战略，都只能是空想！
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真正的意图
“干有效的活，挣更多的钱”，不一定要多干活。
1、干有效的活，不仅低头拉车，也要抬头看路。
2、考量是否有效的标准是企业的战略目标和领导要求，而不是自己的专长和认识。
3、有效性的两个指标：速度+有效工作的比例。
举例：经理与上级的对话，“你要求我做什么？”，“达到哪些标准你才满意？”
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找症结，建共识
范围：目前，公司在执行力方面存在的1-2个典型问题，分析可能的原因。
要求：结合部门或者岗位实际，简要描述典型问题（小组公认），分析原因（只需要口述)。
规则：
1、分N个小组，每组选1名组长，负责组织及展示。
2、讨论时间10分钟。
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问题与分析
一组：机组大修准备程序执行效果不好
1、项目资金落实不到位；
2、人力资源不足；
3、程序要求的工期与现实不相符；
4、监督体制不完善。
四组：资源不足（费用），导致很多工作无法执行或执行不到位。
1、电力市场改革，发电企业竞争，为降低成本，大量压缩费用，导致有效投入不足；
2、物价上涨，导致有效购买力下降；
3、外部环境复杂关系复杂，导致单位运营成本增加。
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二组：工作扯皮
1、工作量大，忙不过来；
2、资金不足；
3、专业交叉复杂，职责不明确；
4、职工怨言多。
三组：对标目标实现困难（以煤耗）
1、职责不明确——运行部门（前锋），检修部门（中锋），技术管理（后卫），监督（守门员）；
2、过程管理目标意识不强，效率低；
3、协调决策程序没理顺。
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