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2021年教导主任述职汇报

　　XX年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学****科学发展观，不停进取的一年；过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年；过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创新的一年。为了在新的一年深入推进课程改革，全方面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报以下：
　　一、努力学****不停提升个人工作能力。
　　学****是提升的原动力。只有不停地学****才能让自己的理想信念深入端正，才能让自己的工作能力不停提升，才能得到广大教职员的认同，才能开创工作的新局面。一年来，我一是根据上级要求认真学****了《老师职业道德规范》、《中长久教育改革和发展计划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。二是认真研读了继续教育教材，学****了《教育理论和实践》、《***》、《老师报》等报刊杂志中的优秀经验；三是前后到晋中名校参观学****一周，到成全部参与高效课堂教学研究，还参观了阳城县九所课更名校；四是深入课堂，在教学实践中和本校老师一起学****研讨；经过学****我认为自己对教育的感情更深了，自己对工作的了解更透彻了，自己实现教育理想的信念更坚定了。
　　二、深入实际，身先士卒推进课程改革。
　　今年是我担任教导主任工作的第五个年头。过去的四年，我一直在繁忙的教导工作之余，担任九年级一个班的语文教学任务，和广大老师摸爬滚打在教育的第一线，以自己的实际行动，带动广大老师努力工作。第五个年头，我更是不遗余力，将自己的全部心血投入到教育工作中去。一是继续深入在教学第一线，前半年代九年级166班语文，后半年代八年级八个班的地方课，立即掌握了解学生情况，掌握教学改革的第一手资料。二是在认真参与年级、学科教研工作的同时，愈加重视教研的实效。早晨、下午我每七天要做两场汇报，亲自主持最少一节课的业务学****以已之力，推进课改。三是深入课堂，天天参与最少两节公开课研讨，坚持观后即评的标准，利用课间立即组织对作课老师的课进行现场研讨。四是深入学生，今年共进行了四次教学情调研，每次全部由我亲自设置调研题目，立即了解掌握老师的教学动态，学生的学****动态。
　　三、求真务实，在加强教学管理中提升质量。
　　管理，是正常教学秩序的保障，是提升教学质量的保障。一年来，在总结前四年常规管理的基础上，我提出了“理为主，管为辅”的管理思绪，愈加重视老师的需求出发。加强对常规工作的管理。一是将全部部署的工作在时间和方法上给安排，将全部工作做到长期化处理，如“周周写反思”确定到了周一的教研时间，计划的确定，成绩的分析，工作的总结，变散兵游勇随意的方法为集中撰写，即确保了质量的高效，也确保了老师正常的工作秩序，还消除工作怨言。二是将管理的权利下放，依据我校的实际和教导处工作的责权，我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到年级组长、学科组长的身上，首先调动了组长的工作主动性，其次也使老师的工作机动性更强。确保了老师的心气和顺。从而激发个人工作的动力。三是强调自我反思的检验，以往的常规检验，我们以领导为主，但部分领导怕惹人，而且给老师评的分低了，老师也不快乐，改为老师互评，老师们又感觉加重了她们的负担，本学期我们便改为老师自查，公开展览，让老师在自我反省中提升。四是自己常常地检验并写出个人指导意见。后半学期，我将教案检验改为了“周周检验”，每七