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2011年秋学期幼儿园家长会园领导讲话稿.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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2011年秋学期幼儿园家长会园领导讲话稿
尊敬的各位家长:
大家下午好,首先感谢各位家长在百忙中抽出时间出席今天的家长会,我代表全园全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎,对大家对学校工作的支持与配合表示衷心的感谢。
家长朋友们,如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是 望子成龙 型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是 随波逐流 型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学****抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的 望子成龙 本身校花网[]是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长 望子成龙 的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在
选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是 今天写字了吗? 今天学了哪个拼音? ,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育学家指出,幼儿教育小学化是影响幼儿健康的重要因素,因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

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