玩一玩做一做教学设计.docx

课 题: 《玩一玩 , 做一做》教学设计
课型：新授 √ 主备人：宋娜 审核人：
本节教材是北师大版小学数学二年级上册第四单元 “图形的变化 ”的第 2 节
课。本节课是学生在学****了图形的认识的基础上进行的，并为后续的轴对称图
教材简析 形、平移与旋转的学****做好准备教材注重学生的“初步感知”和“积累经验” 。
教材安排了华容道游戏，让学生感受平移的特点；通过制作陀螺，认识旋转；
放飞“蜻蜓”进一步让学生感知体验旋转的特征。整个教学活动，让学生在玩
中学，玩中悟。
学情分析
教学目标
教学重点
教学难点
资源利用
课时分配

学生已经认识了长、正方形、三角形、圆等基本图形，而且已经有了一些动手操作的经验。学生在生活中对平移和旋转有了初步的体验，能举出一些实例，可以通过手势描述两种不同的现象，但由于年龄小，语言描述不够准确。
、操作，初步认识平移、旋转现象。
能够自己动手解决有趣的图形或物体运动问题。
通过探究活动，激发学生的热情，体验获得成功的喜悦。感受平移、旋转的特征，帮助学生积累平移和旋转的经验。
运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。
华容道游戏板、正方形、圆、三角形硬纸板、火柴棒、竹蜻蜓一课时
教师：设计教案，制作课件 ，华容道游戏板
课前准备 学生：华容道游戏板、正方形、圆、三角形硬纸板、火柴棒、竹蜻蜓
其它：三国故事 ---- 华容道
一 课 时
教学流程
预
设
教
案
电教屏示
实践
知识点
修改
（一）
激发
创设情
谈话： 小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋， 今天老
出 示 第 1
学****br/>境，激趣
师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？
屏
兴趣
导入
活动一 ：玩一玩，华容道（认识平移）
1、 教师介绍华容道游戏的由来。
师：华容道是个非常有趣的游戏，发明的人受到三
国故事华容道的启发，制作了这个游戏棋。了解故
事。
华容道的玩法介绍。游戏规则： 4 个人物只能横向
或纵向移动。
谁来演示？（板书：左右、上下）
（1） 分组活动。
（2） 教师引导学生发现数学问题。
（二）
2、 练一练：超级小司机
动手操
谁知道是什么意思？（前进、后退）
作，探索
3、 列举生活中的平移现象。升国旗、缆车
新知
你还知道哪些？
4、 小结：玩一玩的台式，发现了物体可以上下、
左右、前进、后退，真有数学的眼光。
活动二：做一做，制作陀螺（认识旋转）
1、 任选一个喜欢的图形，制作陀螺
2、 自己选择图形，制作。
3、 反馈。转一转，发现了什么？
4、 列举生活中物体旋