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班级管理心得体会
当班主任已有一个学期， 在班级管理上没有过多的经验与大家分享，现就把我对班主任工作的认识以及
班级管理的心得介绍给大家。希望能对大家以后的班
级管理工作有所帮助，同时也对我班级工作的批评和
指正。
我的班级管理理念是：
用爱心赢得学生、 用竞争带动管理、 用活动增强斗志，用奉献获知感恩，让班级成为学生健康成长的乐园
一、用爱心赢得学生
“爱就是教育 ”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做老师的体会， 我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上， 包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 如：我班学生刘新刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课说话捣乱。对于这样一个学生，我没有急于批评，更没有放弃他。而是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中，我发现他有一
种玩世不恭的态度，好像别人都欠他什么似的。而且
他还有种种恶****有好几次我发现他欺负女同学，欺
负了女同学又不承认，而且还做了很多我认为卑鄙恶
劣的事情。后来我了解到他是因为小学成绩较差，怕
别人都瞧不起他；又加上升入初中后随着生理的发育，
已经渐渐的进入青春期，所以才渐渐的开始欺负女同
学，以博取女同学对他的注意。 为了能使他行为转变，
我经常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对待
男女生之间的问题，鼓励他不要放弃自己的学****用
实际行动来证明自己并不是一个不求上进的人。记不
清多少次和他促膝谈心，有多少次和他一路同行，我
的关心教育终于融化了他冰冷的心，他开始渐渐的变
了，变得有礼貌，懂事了。劳动积极，学****也比以前
用功了。又如我班学生我班学生苗荣华、刘杨、陈静
等同学起初他们的学****成绩并不优异，后来经过谈话
后，他们意识到老师对他 们是真心的，这个真心没有
一点点的虚伪，是老师真心向他好，真心对他好，这
颗真心就是爱，也没有过多的过多的话语，他们的成
绩便直线上升，从升入初中开始的成绩不及格到现在
的优秀学生，他们已经完成了质的蜕变。
后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈
心他们就能彻底改好。 遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。我班还有很多后进生，象王玉振、于跃、许巍、肖斌、于文静等同学，我利用节假日对他们进行文化课上的辅导，利用课余时间找他们谈话，利用班级活动增强他们的自信心，虽然他们在成绩上没有进步，但是我知道一块顽石需要长时间用心才能将其感化，我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
我坚信：只要我们用一颗