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2021年对外汉语教师资格考试语言学概论复习提纲01DOC.doc


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2021年对外汉语教师资格考试语言学概论复****提纲01DOC
说明:


3.()内标名考过时间及题型,下划线部分是出题点;
★为关键内容。
语言学笔记整理
一、语言和语言学

(1)自然属性:语言从本质上来说是一套符号系统。
(2)社会属性:是人类最关键交际工具。
(3)心理属性:是人类进行思维工具。
语言自然属性从本质上来说是一套 符号 系统。(99年填空)
?语言符号和其它符号不一样特点。
符号:用甲事物指代乙事物,甲即乙符号。
语言符号特点:①有声;②成系统;③分层次装置,语音→音素→音节→语素→词;④音义结合是任意,是约定俗成(不可论证,无理据);⑤线条性:语言符号在输出时是一个接一个,不能全盘端出。
语言符号和客观事物关系。(98年大题)
:交际功效。
文字:是在语言基础上产生,是统计语言书写符号。
符号:是形式和内容(意义)统一体。
(1)语言符号形式:声音(语音)是语言物质外壳,听觉可感知。
(2)语言符号内容:意义(语义)是大家对现实现象概括反应。
(99年填空)
:①任意性和强制性;②线条性;③系统性。
人语言和动物语言有何不一样?
简明说明语言符号任意性和强制性。(大题)
答:①任意性:语言符号音和义之间没有肯定、本质联络,它们结合是由社会“约定俗成”。表现:某种具体语言音义结合关系;形***类语言多样性一个关键原因。②强制性:符号任意性知识是就创制符号时情形说。符号一旦进入交际,也就是某一语音形式和某一意义结合起来,表示某一特定现实现象以后,它对使用它社会组员来说就含有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间结合关系。符号音义结合是社会约定俗成,它们之间关系改变也要由社会来决定。

(1)底层:音位。音位和音位组合成音节——语言符号形式部分(填空)
(2)上层:音义结合符号和符号序列——结构
语素→词→句子

语言符号含有线条性特点。符号和符号前后依次相接组合起来,好似一个链条,环环相扣。符号和符号组合不是任意,而要依据一定规则才能组合。这种关系叫做符号组合关系。符号和符号组合起来就形成了语言结构。

语言链条上有符号组成步骤,不仅环环相连,而且每一个步骤全部能够卸下来,被另一个步骤所替换,组成新链条。在链条某一步骤上能够相互替换符号一定含有某种相同作用,它们自然地聚集成群,成为类。它们相互关系称为聚合关系。
组合关系和聚合关系。(是欧美机械唯物论分析出两种关系)(名词解释)
:组合关系;聚合关系(填空)
:抽象思维能力和灵活发音能力相结合,表现为人类语言能力,是先天含有,而利用这种能力学会一个语言则是后天事情。先天潜能能否在后天成为现实,环境起着决定性作用。(填空)

语言是人类社会进行交际工具
(1)语言是在人类社会长久发展过程中形成。
多个说法:①劳动说:劳动过程中需要合作,促进语言产生;②歌唱说:表示情感需要;③和生俱来说:是上帝给。
(2)语言本身是不停发展改变。
原因:①语言本身原因;②社会发展改变影响语言——既是语言发展基础条件,又是语言发展强大动力。
比如:“小姐”一词,原指大户人家千金,现在成了“***”之意。
语言和社会是一个相互依存关系:
——语言离不开社会:语言伴随人类社会产生而产生,随社会发展而发展,随社会消亡而消亡。
——社会也离不开语言:每一个社会全部必需有自己语言,人思维靠语言得以发展,人和人之间联络靠语言得以维持,大家生产、生活靠语言得以协调。

索绪尔最早区分了这两个概念。
语言:是在每个人脑子里存在,是一套抽象符号,是一个心理现象。
言语:是利用一套装置说出来话,千变万化。
例:“你要钱还是要命?”可产生多个歧义:
——强盗抢钱时说。
——亲人担心你工作太辛劳,劝你歇歇吧。
语言和言语及其相互关系。(大题)

语言学:是以语言为研究对象一门科学。
基础任务:研究语言规律,使大家知道相关语言理性知识。

理论语言学、应用语言学;(对外汉语教学)(96年填空)
一般语言学、具体语言学;
历时语言学、共时语言学;
宏观语言学、微观语言学;
……
共同任务:研究语言这一符号组合规律、聚合规律。

社会科

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  • 上传人梅花书斋
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  • 时间2021-01-17