学情分析
教材分析
教学目标
教法学法
教学过程
教学反思
说课程序
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设计理念
以 理论为支撑,项目教学法、合作探究法等为手段。
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教材分析
本节选自高等教育出版社《护理技术》第二版第十章第四节内容,本章介绍了药物治疗的基本理论和各种给药技术,《皮内注射法》是对前面知识的总结、拓展和应用,为后面的知识奠定基础,起承上启下作用。
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学情分析
知识储备
学****能力
心理特点
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教学目标
能说出皮内注射法操作要点,并能进行正确规范的操作
通过角色扮演,让学生学会护患沟通的方法;
通过合作探究、体验感受,让学生学会整合知识和灵活运用知识的方法
培养学生严谨、慎独的工作态度和以人为本的护理理念;
克服畏惧心理,增强注射信心
知识与技能
过程与方法
情感态度
与价值观
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教学重难点
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教学方法
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“凡为教者必期于达到不教”
——叶圣陶
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学法指导
自主学****法
学法指导
小组合作探究法
任务引领法
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课前准备
科学分组
安全教育
教学素材
准备
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