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培优探究题辅导专题训练附答案.docx


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一、中考初中化学科学探究题
1. 化学实验社团在老师的指导下开展了“模拟酸雨形成”的相关实验。
(联想与实验)模仿二氧化碳与水反应进行如图一所示实验:
(问题与猜想)亚硫酸不稳定,为什么红色液体微热后不变为紫色?其原因可能为:
猜想 1:加热不够充分 猜想 2:与空气中的氮气有关 猜想 3:与空气中的氧气有关
(实验与验证)填写表格中的空格。
编号


现象
1
将图一中红色液体继续加热至沸腾
仍为红色
2
如图二所示,先通入适量的
SO ,然后用酒精灯微热
先变红后变紫
2
3
如图二所示,先通入适量的
SO2,再改通入氮气,最后用酒精灯微热
_____
4
如图二所示,先通入适量的
SO2,再改通入 _____,最后用酒精灯微热
_____
(分析与结论)红色液体微热后不变为紫色的原因是:
H2 3
在空气中会被氧化成另一种
SO
酸,进一步实验证明是硫酸。
(应用与拓展)收集某硫酸厂(生产过程中产生
SO2)附近刚降到地面的雨水水样,用pH
计测得每隔十分钟数据如下表:
测定时间
5:05
5:15
5:25
5:35
5:45
pH
(1)分析表中数据, 5:15 至 5:25 时间段内水样中主要酸性溶质有 ______;
(2)实验社团提出一种处理废气的方案如图,利用 CaCO3 粉末、空气为原料在高温下吸收
SO2,写出该反应的化学方程式: ______。
【答案】先变红,后变紫 O2 先变红,加热后仍为红色 H2SO3、 H2SO4
高温
2CaCO3 +2SO2 +O2

2CaSO4 +2CO2
【解析】
【分析】
二氧化碳和水反应生成碳酸,不稳定,易分解,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,加热易分解。
【详解】
[ 实验与验证 ]
二氧化碳和水反应生成碳酸,不稳定,易分解,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,加热易分解。
编号


现象
1
将图一中红色液体继续加热至沸腾
仍为红色
2
如图二所示,先通入适量的
SO ,然后用酒精灯微热
先变红后变紫
2
3
如图二所示,先通入适量的
SO ,再改通入氮气,最后用酒精灯微热
先变红,后变紫
2
4
如图二所示,先通入适量的
SO ,再改通入
O ,最后用酒精灯微热
先变红,加热后仍
2
2
为红色
[ 应用与拓展 ]
(1)分析表中数据可以看出酸性在增强,二氧化硫和水反应生成亚硫酸 , 亚硫酸和氧气生
成硫酸,故 5:15 至 5:25 时间段内水样中主要酸性溶质有 H 2SO3、 H 2SO4 。
(2)实验社团提出一种处理废气的方案如图,利用 CaCO3 粉末、空气为原料在高温下吸收
SO2,亚硫酸钙和二氧化硫和氧气高温生成硫酸钙和二氧化碳,反应的化学方程式
高温
2CaCO3 +2SO2 +O2 2CaSO4 +2CO2 。
【点睛】
酸能使紫色石蕊溶液变红,亚硫酸钙和二氧化硫和氧气高温生成硫酸钙和二氧化碳。
2. 我市某校化学兴趣小组利用图装置进行 “硫燃烧现象及酸雨危害模拟 ”实验,
(1)按图装置连接仪器,装好药品,塞紧胶塞;
(2)用放大镜聚强光引燃硫粉,可观察到硫粉燃烧时发出明亮的 _______色火焰
(3)冷却后,用注射器向广口瓶中喷水,可观察到:
①绿叶变黄 ②小烧杯里收集到一定量的液体; ③氧化铜粉末逐渐消失,溶液变成蓝
色.
4)取出小烧杯里收集到的液体进行检验,结果该溶液为酸性(样品)(提出问题)小烧杯里刚收集到的样品中溶质是什么?
(查阅资料)① SO2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似

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  • 时间2020-12-18