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Linux下基于socket的文件传输程序设计.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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课程设计报告课程设计题目: Linux 下基于 socket 的文件传输程序设计学院: 专业班级: 年级: 姓名: 学号: 完成时间: 年月日成绩: 指导教师: 课程设计指导教师评定成绩表项目分值优秀(100>x ≥9 0) 良好(90>x ≥ 80) 中等(80>x ≥7 0) 及格(70>x ≥6 0) 不及格(x<60) 评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学****态度 15 学****态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学****态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务学****态度尚好, 遵守组织纪律, 基本保证设计时间, 按期完成各项工作学****态度尚可, 能遵守组织纪律, 能按期完成任务学****马虎, 纪律涣散, 工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度技术水平与实际能力 25 设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确,有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力, 文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确, 有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力, 文献引用、调查调研比较合理、可信设计合理, 理论分析与计算基本正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力, 主要文献引用、调查调研比较可信设计基本合理, 理论分析与计算无大错, 实验数据无大错设计不合理, 理论分析与计算有原则错误, 实验数据不可靠, 实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题创新 10 有重大改进或独特见解,有一定实用价值有较大改进或新颖的见解, 实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧论文( 计算书、图纸) 撰写质量 50 结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确, 文字流畅, 完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文; 图纸非常工整、清晰结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文; 图纸工整、清晰结构合理, 层次较为分明, 文理通顺, 基本达到规范化要求,书写比较工整; 图纸比较工整、清晰结构基本合理, 逻辑基本清楚, 文字尚通顺, 勉强达到规范化要求; 图纸比较工整内容空泛, 结构混乱, 文字表达不清, 错别字较多,达不到规范化要求;图纸不工整或不清晰指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年月日课程设计指导教师评定成绩表项目分值优秀(100>x ≥9 0) 良好(90>x ≥ 80) 中等(80>x ≥7 0) 及格(70>x ≥6 0) 不及格(x<60) 评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学****态度 15 学****态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学****态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务学****态度尚好, 遵守组织纪律, 基本保证设计时间, 按期完成各项工作学****态度尚可, 能遵守组织纪律, 能按期完成任务学****马虎, 纪律涣散, 工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度技术水平与实际能力 25 设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确,有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力, 文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确, 有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力, 文献引用、调查调研比较合理、可信设计合理, 理论分析与计算基本正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力, 主要文献引用、调查调研比较可信设计基本合理, 理论分析与计算无大错, 实验数据无大错设计不合理, 理论分析与计算有原则错误, 实验数据不可靠, 实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题创新 10 有重大改进或独特见解,有一定实用价值有较大改进或新颖的见解, 实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧论文( 计算书、图纸) 撰写质量 50 结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确, 文字流畅, 完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文; 图纸非常工整、清晰结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文; 图纸工整、清晰结构合理, 层次较为分明, 文理通顺, 基本达到规范化要求,书写比较工整; 图纸比较工整、清晰结构基本合理, 逻辑基本清楚, 文字尚通顺, 勉强达到规范化要求; 图纸比较工整内容空泛, 结构混乱, 文字表达不清, 错别字较多,达不到规范化要求;图纸不工整或不清晰指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年月日摘要线程( thread )技术早在 60年代就被提出,但真正应用线程到操作系统中去, 是在 80年代中期。为什么有了进程的概念后,还要再引入线程呢?使用多线程到底有哪些好处? 使用多线程的

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  • 时间2016-04-27