动物医学专业人才培养方案.doc

动物医学专业人才培养方案.doc动物医学专业人才培养方案
—、培养目标
木专业培养具备无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、 兽医药理学、兽医微生物及免疫学、基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学等方面知识, 具有畜禽疾病的诊断、预防，畜禽生产管理，畜禽饲料配方的开发等方而能力，能在兽 医部门、动物生产与管理、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫等部门从事兽医保 健与检疫、教学与科研、技术开发与服务、经营与管理的应用型高职业技能素质的高级 专门人才。
二、培养规格
（-）知识结构
1、 具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、数据库语言等专业必需的基础 理论知识；
2、 掌握无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医 药理学、兽医微生物及免疫学的基础知识；
3、 具有扎实的动物基础医学、预防医学和临床医学的专业理论知识；
4、 掌握畜牧生产和动物性食品卫生检验等方面的相关知识；
5、 具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（-）能力结构
1、 基本能力
（1） 具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2） 具备较强的语言及文字表达能力；
（3） 具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、 说、读、写、译能力；
（4） 具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5） 具有掌握新知识、新技术的自学和继续学****及自主创业的能力；
（6） 具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、 专业能力
（1） 具备依据畜牧业实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2） 具备畜禽疾病的诊断、治疗、防治等专业能力；
（3） 掌握兽医防疫检验、动物性无公害食品生产与管理等专业技能能力；
（4） 职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种 职业技能鉴定。
3、综合能力
（1） 具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;
（2） 具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求 变更的能力；
（3） 具有较强的组织、协调能力；
（4） 具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主 创业的能力；
（5） 具有良好的社会公徳、职业道徳和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的 敬业精神。
（三）素质结构
1、 具备良好的思想品徳、行为规范以及职业道徳；
2、 具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、 具备创新、实践、创业的农业开发素质；
4、 具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、 具有健康的体魄、良好的体能和适应木岗位工作的身体素质和心理素质；
6、 具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、 职业资格证书类别等级及要求
原则丄形成并具备宠物医师、兽医师、动物防疫检疫师、农业技术指导师、兽药产 销师的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家劳动部国家职业资格鉴定，获《屮华人民共 和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、 最低学分要求
1、 收费学分:170. 0学分
2、 免费学分:11. 0学分
五、 主干课程
家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、兽医病理学、动物微生物与免疫学、兽医药 理学、兽医内科学、动物传染病学、屮兽医学、动物寄生虫病学、兽医外科学及外科手 术学、动物性食品卫生学
六、 特色课程
兽医内科学、屮兽医学
七、 学制
3-6年（标准学制4年）
八、 授予学位
农学学士学位
九、 各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 动物医学专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学
分％
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模
块










296
理论教育模
块
11.
0
12.
5
11.
0
13.
5
13.
5
12.
0




1312
实践教育模
块


10.
0



15.
0
15.
0


675+43W
总学分
22.
0
24.
5
23.
0
25.
0
23.
5
23.
5
24.
5
15.
0
181.
0

2283+4&5
W