初中课外文言文阅读训练及答案.docx

（一） 文征明****字
【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且 或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【译文】
文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。 他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意， 一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美 好。
【阅读训练】
解释下面句中加点的词
书遂大进②平生于书 ③文征明临写《千字文》
④或答人简札
将少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文
用一句话来概括这段文字的中心。 答：
（二） 薛谭学讴
【原文】 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊 衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
辞 悲 回来
【译文】 薛谭向秦青学****唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告 回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱 歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求 继续学****从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】 「解释下列加点的词在文中的意思。
秦青弗止。 ②响遏行云。
对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（）
A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同
C.①与②相同，③与④也相同 D.①与②不同，③与④也不同
翻译：谭乃高压求反。 译文：
个故事给你以怎样的启示 ?
薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
答：
（三）范仲淹有志于天下
【原文】 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或 夜 昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。”既仕，每慷慨论天下事，奋 不顾 身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。”仲淹刻苦自励，食不重 肉，妻 子衣食仅自足而已。常自诵曰： 士当先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐也。”
【译文】 范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向， 常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后， 常 常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降 职作 邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣 食仅自 保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话： 读书人应当在天下 人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
【阅读训练】
给下列句中加点的字注音并释义。
啖粥而读音：义：
辄以水沃面音：义：
食不给音：义：
乃至被谗受贬 音：义：
每以天下为己任”的正确译句是（）
A. 每天把天下大事作为自己的责任。
B. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C . 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D . 每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
下面的句子译成现代汉语。
① 或夜昏怠，辄以水沃面：
妻子衣食仅自足而已：
这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的 名 句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。
（四） 司马光好学《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲****众兄弟既成诵，游息矣；独下 帷 绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温 公尝 言：书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所 得多 矣。”
【译文】
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 犬家在一起 学像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，
（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能 终 身不忘。司马光曾经说： 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半 夜睡不 着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ ”
【阅读训练】
?解释下列句中加点的词。
患记问不若人②迨能倍诵乃止
迨能倍诵乃止④咏其文
?与迨能倍诵乃止”中倍”的用法不同的一项是（）

C .满坐宾客无不仲颈侧@ D .京中有善口技者
•本文中概括主旨的句子是：（）
A用力多者收功远。B .其所精通乃终身不忘。
C .书不可不成诵。D .咏其文，思其义，所得多矣。
•文中独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的 成语 也是形容读书勤奋’这个成语是
（五） 欧阳修苦读《欧阳公事迹》
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书