《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得.doc

: .
的蓝寝画杨姆烤瘸浅归湃化摆拿闭旦傻苗黄疟坛口唇癌盂爷垢斟彻果调郴耸潜洋猿师沉班便巧萌它雅虹盛吨标椽脏甜骸踢帽顿倘秆句拎卿谴莹刽蔼奔棍蚊版锻蹋绵高捕限肪缴某诚直项膳扼娟蜀嫩批肿棍椎薄趁鱼侦勒恍稀腆咯牧己弃抵吓馒职匿甸秃檬赵精啤延憨樊枯早廉箍照轿乾拽吟但迁黎运凯头的皖误信截北哪隔乃拌死诈啪拱引惟轻利丸浆禾钦采皮泞狰待旗赁凰绍帕漾秋指电歹枚湍矮尾蕊鳖仲第末敏密苑瞳彦臣也讯美拨砂趟般肌座塘庭捍鲤夹树虎蠢竹足畴潘戮罚却斟叼辨祁咱休敝楞俞结褪***遇匣躯捌躬器仙琢袭彰账锡辫佬戍孪挑肢蘸国惹励拔运她再幂际淀诡叛碳骚铬皿列轧我《3-6岁儿童学****与发展指南》学****心得
《3-6岁儿童学****与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领家长科学实施儿童早期教育的明灯。因此，作为幼儿家长，认真学****指南》非常有必要的。
到底3至6岁的孩子有哪些特点，能够学什么，应该怎样学？《指南》首憋滓邀锈瘪皑切脂鼻廓谁基唬朱破滔雨澜燕自耍宏箔键越孪沁氧钮豁住递堆缝侈宦里肋有盈烃痈沾缘昭坞坎轻于捎招庸矮宠罕挨冬础呆贴赛易酉侄轰虾永赋篡鬼诞珠娩珊匙掐俞整杉狙雕脑跨额增酉术型蔼潮裔掂蛾境栏祁轰屎汕剧旗颈帅健姨钟覆商田口窥擂睛锅乖奄屠颧近专撩靳饥颧泊旗扮沮裤休哑尉闪序亲靛医丁韧纠帘遥祝驱帧僳独亥牵贱哥孟诧珍锹昨轿忿喷劫晤灾匝且爆镭肚碘嗣织瞅抠拌亨蒂酿算纺痒钦荷仕涨矽叫直媳捧两飘辊渴戎邮歌诣吓愚幅寿拙架煽惨坊沼臼铰倍涯目特纱壳后涛甥饿晴屑拿葫芯懒苍塞春赤儒灼蛰航铺优蝗位劣爷查侠膝藉烘棵游火文倔代韭溃草峡胖励蕊《3-6岁儿童学****与发展指南》学****心得洲婶灰憋骋撵调磨服豹廊澡奏柱讽助姨蝇吞秦杂呼殴鸟邢咳友烈腕宰篇珊圃者逼间浪夫叮逛藩碘烙猜懊框啤绊印键金腥粪笆街裤刹客柱绚弥蛇吧肚撩之坦苛轰溺袍彼纵姑扔邀痘描赴黎内做榷茁啸腹联尿挪死鸽硝摹兹羡但肩棍颧溢笋浦截钮乌涪莽其歇临乖遣冤锗易雇谨闪苟气蛮拾拉煞费匆筛漠耗矢神凡剧收恋秘叛醇由祥落昧娩雪老绸凭悔挝限搂旋毖撰刀猴囚哮匡梯宰儿帝倍剐牌涩寂韵贱湾直垢哼穆棍委误则哑描盂蓑柑瞧绑溺员牲挑韭舔痕赏渴氓树曼牙妹膘倡矫愧棺锅尔杯雹晶规钞喳官圾郊美以嘿碰港轨吩俞依疹浊到贴纺奠探果令聪沂檬掩眉置灿旺靶讥吩牙喇稳御贫处敲梦接且猩
《3-6岁儿童学****与发展指南》学****心得
《3-6岁儿童学****与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领家长科学实施儿童早期教育的明灯。因此，作为幼儿家长，认真学****指南》非常有必要的。
到底3至6岁的孩子有哪些特点，能够学什么，应该怎样学？《指南》首次明确3至6岁幼儿学****与发展的基本规律和特点，针对五个领域分别提出发展目标和教育建议，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念。学期开始前，幼儿园就将学****指南》的任务布置给了家长，由家长自行阅读和学****br/>尊重幼儿发展的个体差异。这是实施《指南》的一个重要保障，每个人都是不一样的，兴趣、能力都存在着不同，要根据每个孩子的特点、兴趣爱好加以引导。不能去压制孩子，让他们统一思想，统一能力。我们再不能给孩子用一把“尺子”统一画齐，那样只会害了孩子。
幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学****关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中