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大学生创新创业典型案例—409工作室样稿.doc


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文档列表 文档介绍
大学生创新创业经典案例—409工作室
报送单位
重庆大学城市科技学院建筑学院
团体名称
人物姓名(项目总责任人)
师生共建创新工作室(409工作室)
朱贵祥
创新创业口号
以学生为主体、老师为关键、教学为基础、应用实践为目标
事迹
重庆大学城市科技学院建筑学院师生创新工作室(原409工作室)成立于3月,由建筑学朱贵祥老师带队牵头主办。
经三年本身发展和学校大力支持,现今已经拥有一个较为完整工作团体和比较完备管理体制。在过去三年时间里师生创新工作室独立完成了建筑学院陈列室设计(已经使用),新建老师公寓绿化计划方案和建筑学院一教改建设计等一系列实际工程项目。工作室很好践行了学校应用型办学宗旨,尝试理论联络实践教学方法并受到良好效果。详情见附件
联络人
联络方法
朱贵祥
附件1
工作室概况
1.工作室介绍
Table of Contents
师生创新工作室(原409工作室)成立于3月,因早期建立时办公地点为一号教学楼409办公室,所以取名为“409工作室’’。
师生创新工作室(原409工作室)是一所老师牵头学生参与,以实际项目配合具体教学师生共建工作室。工作室宗旨:以学生为主体、老师为关键、教学为基础、应用实践为目标。师生创新工作室(原409工作室)是学院在践行应用型高校道路上试验性模式。
师生创新工作室(原409工作室)是一个面向建筑学子公共开放学****平台,团体组员关键由建筑学、景观建筑学等专业组成,在这里经过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方法让学子接触到景观设计、计划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面,全方面丰富自己专业素养,拓宽本身视野。
409含义:
“4”代表4项宗旨:以学生为主体、老师为关键、教学为基础、应用实践为目标;
“0”代表团体优先标准。以培养含有实践能力设计团体为首要目标;
“9”代表9种精神:吃苦耐劳、坚强拼搏、自强不息、活力健康、团结互助、宽容了解、艺术创新、不停学****自我完善。
2.发展历程
Development process
师生创新工作室(原409工作室)由建筑学院风景园林教研主任朱贵祥老师牵头创办,成立早期共有10名组员,分别来至建筑学和景观建筑学专业(冉勇、赵阳洋、周俊桦、张亚东、吴双江、邹享正、王晴、杨月源、谢林波、陈集楷)。经过两年多时间,现已发展成为40多人,集计划、建筑、景观和室内设计一体较成熟团体。
师生创新工作室(原409工作室)自建立一直以实际工程项目为关键教学训练手段,前后承接学校工程项目6项 (一教改扩建方案设计、建筑学院陈列室设计、新老师公寓周围景观绿化设计、十号学生宿舍楼周围景观绿化设计、六号教学楼周围景观绿化设计等),校外小型工程项目若干。同时也取得部分成绩: (一教改扩建方案设计一等奖及三等奖、重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛荣获一等奖、最好创意奖)。设计团体经过实践训练日渐成熟,同时对理论知识起到了很好加强作用。
10月 师生创新工作室(原409工作室)成立
11月 招募第一批组员10人
5 月 参与第一届“茶山论建"学术研讨会
5 月 参与“一教改建模拟招投标竞赛"荣获一等奖、三等奖

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  • 时间2020-11-27