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教师读一本书心得体会
读一本好书，像是和它交朋友，像是给心灵洗澡，《做最佳的老师》书中的每一个字，每一句话，都震撼着我的心灵，一直让我感动着。
我深深爱上这本书，如同爱着我的孩子们，我要努力，努力，再努力，一步步向李镇西老师走进。
人们给予教师许许多多荣耀的称誉。
教师是红烛。
、教师是太阳底下最光辉的职业。
、教师是人类灵魂的工程师。
等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，天地君亲师、一日为师，终身为父影响浸润了中华文明几千年。
然而今天的教师不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。
重塑教师形象，还教师与教育最本真的面目，是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。
那么站在21世纪的今天，尤其是在新课改背景下的今天，我们理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？读了李镇西老师的《做最佳的老师》给我了一些启示。
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰难是定语，耐烦是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。
其实这些都只说了一半。因为，对于美满教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。
我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有深刻服务性质的职业。
一种为每一个学生康健成长提供帮助的服务，一种为社会培养康健健康的人类的服务。
也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。
其次，当代的教师还要树立这样的观念：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
一名好教师，一名爱学生的教师