《青年心理学》第三讲 青年的自我意识剖析.ppt

国家精品课程
青年心理学
字雀卫
西南交通大学心理研究与咨询中心
纲目
认识青年
青年心理能力的发展
青年的生理发展
青年期青年的道德发展
gT
青年的自我意识
青年的社会化源泉
L年的爱值[的人交生
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主讲:宁维卫
第三讲
青年的自我意识
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主讲:宁维卫
第讲青年的自我意识
课程教学
教学目标
让学生了解青年期自我意识发展的主
瓊要特点。帮助学生认识自我,扩展自我。
教学内容:
、青年期自我意识的特点
、青年的自我认识
自我知觉

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主讲:宁维卫
讲
青问题1:
的
娶你认为最难做的事是什么?
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讲请判断下面这段话是否适合自己
意“你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批
的判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没
息有发挥出来,同时你也有一些缺点,不过你
般可以克服它们。你与异性交往有些困难,尽
管外表上显得很从容,其实你内心焦急不安。
你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正
确。你喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。你
以自己能独立思考而自豪,别人的建议如果没
有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前
B亲力好交际,而有时则内向、谨镇、沉默
你的有些抱负往往很不现实。
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主讲:宁维卫
讲
青
人们常常认为一种笼统的、一般
年性的人格描述十分准确地揭示了自己
目的特点,心理学上将这种倾向称为
我
“巴纳效应
其实我们还不很了解自己。
本质上,人类的发展史就是自我
B认识史。
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主讲:宁维卫
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讲问题2:
青
年自我意识是否是只关心自己?
我
在佛洛伊德的理论中,人格由
本我”、“自我”和“超我”构
成,但他认为“本我”是决定性的。
这一观点是错误的。
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主讲:宁维卫
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第三讲青年的自我意识
我是最美的!
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主讲:宁维卫