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演讲稿之大学生演讲比赛总结样稿.docx


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大学生演讲比赛总结
【篇一:小学生演讲比赛活动总结】
“我爱祖国”演讲比赛活动总结 大田坝完小柴学英
为了提倡我校学生好读书、读好书风尚,拓宽学生文化视野,促进校园文化气氛形成,扩大学生知识面,本学期我校进行了“好书伴我成长”读书专题活动,用阅读引领成长,让书籍成为全校师生好友。让学生和经典对话,和博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提升文学修养,在学校掀起浓郁读书气氛,让书香飘满了校园,使学生体验到“书能使我们一生愉快!”
为了检验学生读书情况,我校于11月4日在会议室举行了一次以“我爱祖国” 为专题学生演讲比赛。此次比赛丰富了校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全方面推进素质教育深入发展,营造友好校园环境气氛,活跃校园文化。
在此次比赛中,学生们全部能用标准一般话进行演讲,声音洪亮,吐字清楚,而且感情表示真挚,演讲稿内容符合要求,主动向上,全部能反应祖国发展改变,表现爱祖国,爱家乡精神,同学们活力四射演讲,不仅向全校师生展现了她们最美一面,更向祖***亲展现了她们好学。
【篇二:一次小学生演讲比赛后总结】
小学生一般话演讲比赛总结
为配合我校友好校园活动开展,丰富校园文化生活,推进校园文化建设,浓厚一般话气氛,提升学生综合素质,展现我校学生风采,语文教研组主持举行了这次一般话演讲比赛。
在举行此次活动之前,语文教研组已经做了大量准备工作,使同学们全部了解到此次活动目标和参与此次活动意义。每位参与此次活动选手和在座同学全部做到遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,对于每位选手比赛全部给掌声激励。
在此次演讲比胜过程中,比赛顺利进行,在比赛中我们对场上选手讲话时间进行了严格控制,同时认真监督评委打分,使评委打分符合评分标准,使得整个评分过程变得公平公正,各位参赛选手在场上表现也是十分出色,基础全部做到口齿清楚、***昂扬、仪表大方,演讲内容也均紧紧围绕活动专题,富有号召力及教育意义。
说好一般话到底有哪些好处呢?
一是便于交流。现在中国人口流动频繁,南下轻工业,北上重工业,西部支援,东部淘金,多种多样人群,形形色色方言铺天而来,假如不会说一般话,简直寸步难行,金口难开。
二是增添文雅。大家全部深有体会,用方言骂人来得快又来得顺,很有气势,但你改用一般话骂人试试看,就是相同字,骂出效果就不一样了。
三是便于正音。假如坚持说一般话,你会发觉一般话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清楚,意思表示更正确。一般话内涵丰富,要 1
求也很高,能够说学无止境。有些字音,我们读出来自认为是正确,但经过她人提醒或自己有所怀疑,翻开词典一看,果然读错了,这就给我们提供了纠错机会。
期望全校师生全部学一般话,说一般话,用一般话,多读多练多用,努力创建市级一般话校园。
最终用一句广告词结束全文:说好一般话,走遍天下全部不怕。
山庄小学 饶 满 . 2
【篇三:演讲比赛活动总结】
讲比赛总结
默认分类 -11-28 08:39:50 阅读1924 评论3字号:大中小 订阅
一、活动时间:
11月23日19:00~21:00
二、活动地点:
文法楼a322
三、活动基础内容及步骤:
这次演讲比赛是由付海翔、陈义斌同学提出,由老队员讨论,最终经谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆策划完成。意在锻炼大家演讲能力,提升大家口头表示能力,应变力和抗压力;给大家提供一个展现自我,提升自我机会和舞台;为团体组员提供一个相互了解、
认识平台,为了大家共同成长,为了增强团体凝聚力。
活动基础步骤:参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参与演讲赛评委→选手上台演讲…(插有才艺演出)→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。
四、发觉问题:
1、比赛提议:没有让大家充足了解开展此次活动首要原因,及对大家益处,使
得大家对此次比赛主动性不高;
2、步骤设置:提问步骤在大家只讲三分钟情况下极难实施,且因为大家演讲稿内
容不够充实,也丧失了提问价值;
3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多造成大家没有充足了解策划内容,及活动具体设置,使得比胜过程中选手极少有些人看计时员时间提醒牌,更不知
道比赛还设有提问步骤(即使以后这个步骤看起来很多出)。
4、经过这次活动,发觉我们团体人主动性不高,对待工作不够认真,也能够说没有足够责任心;老队员更是没有了热情,团体组员不把组织纪律当回事儿,想报名就报名,想不来比赛就不来,(熟不知我们比胜过程和设置是和大家报名人数来定,所以我才会一而再,再而三地确定人数,结果还是出了这么事,我深深地感到自责,是我工作没做好),这么对事态度不管是在校园还是以后到

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  • 时间2020-11-21