重庆邮电大学 本科专业培养方案(2010年).doc

目 录
一、重庆邮电大学2008级中加项目分流后各专业培养方案制定的原则意见 1
二、重庆邮电大学2008级中加项目各专业培养方案（第三、四学年）………………..3
（一）通信与信息工程学院 3
1. 2008级中加项目通信工程专业培养方案 3
2. 2008级中加项目信息工程专业培养方案 10
3. 2008级中加项目电子信息科学与技术专业培养方案 17
4. 2008级中加项目电子信息工程专业培养方案 24
（二）计算机科学与技术学院 31
1. 2008级中加项目计算机科学与技术专业培养方案 31
2. 2008级中加项目信息安全专业培养方案 39
（三）经济管理学院 46
1. 2008级中加项目工商管理专业培养方案 46
2. 2008级中加项目会计学专业培养方案） 52
3. 2008级中加项目经济学专业培养方案 59
4. 2008级中加项目信息管理与信息系统专业培养方案 66
5. 2008级中加项目电子商务专业培养方案 73
6. 2008级中加项目工程管理专业培养方案 80
（四）自动化学院 86
1. 2008级中加项目测控技术与仪器专业培养方案 86
2. 2008级中加项目电气工程与自动化专业培养方案 93
3. 2008级中加项目机械设计制造及其自动化专业培养方案 99
4. 2008级中加项目自动化专业培养方案 105
（五）光电工程学院 111
1. 2008级中加项目光信息科学与技术专业培养方案 111
2. 2008级中加项目微电子学专业培养方案 117
3. 2008级中加项目电子科学与技术专业培养方案 123
（六）法学院 129
2008级中加项目法学专业培养方案 129
（七）体育学院 135
2008级中加项目社会体育专业培养方案 135
三、软件学院培养方案…………………………………………………………................142
……………………………………………………142
“外语+软件”人才培养方案 ………………………………………………155
四、实验班培养方案（前两年） 164
164
2. 2010级互联网计算与工程实验班培养方案 .170
3. 2010级微电子工程试验班 177
4. 2010级自动测量与控制实验班 182
五、培养方案修订 187
（修改）2010级通信与信息大类（本科）教学计划的报告 187
2. 2010级通信与信息类专业培养方案 188
3. 关于调整（修改）2009级软件工程专业（本科）教学计划的报告……………194
4. 2009级软件工程专业培养方案 ………………………………………………… 195
重庆邮电大学中加项目2008级
分流后各专业培养方案制定的原则意见
各学院及相关单位：
培养方案是学校人才培养目标、定位和特色的集中体现，是学校进行教学组织、运行、管理、监控与评价的重要依据，也是师生完成整个教学环节的基本要求。培养方案要贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，积极开展教学内容、课程体系改革，探索人才培养模式改革，努力使学生成为既掌握所学专业基本知识和技能，熟练运用计算机，具有通信技术背景和较高英语水平，又有责任心和宽阔视野，具备较强的社会竞争力和创新精神的高素质人才。
指导思想
(一)体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神
培养方案的制订要立足社会主义现代化建设的全局，把握时代脉搏，体现时代特色，适应时代需要；要开拓视野，走向世界，吸收国外先进的教育思想；要有适度超前意识和长远战略眼光。
（二）反映学校办学指导思想，强化特色和优势，培养多样化人才
培养方案的制订要反映学校办学指导思想，依托学校信息学科优势，在各专业人才培养中，强化信息技术能力，着力培养服务国民经济信息化建设的多样化人才。
（三）探索人才培养新举措，实现人才培养模式多元化
大力实施“育人为本，全面发展”的人才培养战略，立足本校实际，在实施完全学分制的基础上，继续探索人才培养新举措，实现人才培养模式多元化，努力培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”，适应国际竞争和社会需求的应用研究型人才。
（四）坚持以学生为本，贯彻因材施教理念，鼓励学生个性发展
在保证人才培养质量的同时，因材施教，分类培养，鼓励学生个性发展。强调学生对学****计划的灵活安排与自主选择，逐步实现在导师指导下学生自主设计发展方向和参与制订个人培养计划，完善学分制管理，实现个性化培养。
（五）实施素质拓展计划，提升学生综合能力