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第2课时精读引领课《搭船的鸟》 《青鸟情》课件.ppt


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2 《搭船的鸟》+《青鸟情》
三年级上册第五单元精读引领课
父亲 搭船 沙啦 响声 羽毛 翠鸟
长嘴 悄悄 吞咽 捕鱼 鹦鹉 衔着
文章记录的是“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。
整体感知:概括文章主要内容
读课文,思考文章是从哪几方面写这只翠鸟的?
外形的美丽
捕鱼动作敏捷,技术高超
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
漂亮的外形:第一印象
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
动作的利落:第二印象
青鸟情
青鸟留给我的第一印象是什么?
快乐、悠闲……
跳来跳去、唱歌、相偎着、小憩、平展、斜绕、互应、转圈、飞

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  • 时间2020-11-17