计划书合集多篇.doc

计划书合集多篇.doc计划书合集多篇
【摘要】计划书合集多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学****工作带来帮助。
为做好自己应该做的事情，让自己有更好的发展，做好计划书是可行的。今天我在这给大家带来计划书，接下来我们共同阅读吧!
计划书1
一、思想教育：
，加强对学生的引导。
，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良****惯。
，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
。
二、重点工作：
学生的行为****惯的养成教育。
三、具体工作与措施：
认真扎实地搞好六种行为****惯的养成教育。
六种行为****惯指的是：礼仪****惯、诚信****惯、勤俭****惯、学********惯、健体****惯和卫生****惯。
(1)深入开展“告别陋****走向文明”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好****惯。
(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。
(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生****惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生****惯的养成。
(4)培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。
(5)开展学****方法交流活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学****心得，营造良好的学****氛围。
四、常规工作：
。
充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民-主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
，班级日记。
值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。自****课的管理，要养成学生自觉的上自****放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。
。
。
由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。
以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和墙壁文化，做到常换常新。建立图书角。
、静、齐。
计划书2
一、指导思想
本学期我将重点投入到养成良好的学********惯中，激发学生学****英语的兴趣，培养他们学****英语的积极态度，使他们建立初步的学****英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学****打下基础。
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学****英语的兴趣，培养他们英语学****的积极态度。
掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3、培养学生学****英语的自觉性，养成良好的学********惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。
适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学****打下基础。
6、在学****课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。
三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写****惯，能做到书写整洁、规范。
难点：
掌握基本英语交际用语，培养学生