汽车电工电子技术基础教案设计.docx

《电工基础》教案
章
节
第 1 章
直流电路
电路的组成及电路图
学
时
1 学时
授课类型
新授课
教学目标

1、了解电路的组成及其作用，
2、理解电路图，会画基本的电路元件
重点： 1、电路各部分的组成及作用。
教 学 重
2、规范做出电路元件和电路图。
点、难点
难点：规范做出电路元件和电路图。
教 法 复****提问、讲解、举例、归纳总结
教学过程 过程设计
电路是由一些电气设备、电子元器件按一定方式连接在起来，构成的电流回路。电路广泛应用在日常生活、生产和科学研究中。了解电路的组成，在掌握电路的有关知识是对电路进行分析、计算、设计的
基础。
创设情景
复****提问：最基本的电路由哪几部分组成？
引入新课
引 入：用电器是把电能转变成其他形式能量的装置，而电能需要电源来提供，用电器和电源之间靠导线来连成电路，电路的通断要由开关来控制，这些部件就组成了一个最基本的电路。
新课讲解 一、电路的组成
1、电路：由电源、负载、导线和开关等组成的闭合回路。
2、电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解） 。
电源：电路中提供电能，把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池、发电机等。
负载：电路中取用电能，把电能转变成其他形式能量的装置， 。如电灯等。
导线：连接电路中的各元器件。作用：传输电流
开关：电路中控制电路接通与断开的器件。
导线和开关将电源和负载连接起来， 成为电路的中间环节。 他的作
用是传送和分配电能，控制电路的通断，保护电路的安全，使其正常运行。
三、电路图
1、电路示意图：用画实物外形的方法表示电路。
2、电路图：用规定的图形符号表示电路中的各种元器件。
举例：一台电视机从设计、组装、维修等相关人员都用同一张电路图。
3、、几种常用的标准图形符号。
教 学
本节课内容较浅， 再加上勤与学生互动， 是可以达到教学目标的。
总 结
课堂练****4 个小组各选 1 名学生上黑板默画几种常用的标准图形符号。
1．名词解释 ( 1) （ P36）
作 业
2．填空题 ( 1) （P36）
《电工基础》教案
章
节
第 1 章
直流电路

电路的基本物理量——电流
学
时
1
学时
授课类型
新授课
教学目标
1、理解电流产生的条件和电流的概念，
2、掌握电流的计算公式。
教 学 重
重点：电流的计算公式。
点、难点
难点：电流产生的原因、条件。
教
法
类比、讲解、练****br/>教学过程
过程设计
复****提问：初中对电流是如何定义的？
创设情景
引
入：在初中我们就知道：大量的自由电荷定向移动形成电流。
引