《卖火柴小女孩》教学设计之七.doc

,概括课文的主要内容。;理解10个词语意思。;能用因为、虽然还是、简直、没有没有也没有造句。,感受同情穷苦人民孩子的悲惨遭遇和仇恨资本主义社会的思想感情。教学时间3课时第一课时教学要点初读课文,了解大意,自学生字新词,理解第,、简介作者,导入新课。有谁知道世界著名的童话作家安徒生吗?安徒生是丹麦人,一生写过168篇童话,被誉为童话之王。他出生于贫苦的鞋匠家庭,从小受尽颠沛流离之若,整个童年十分不幸和寂寞,因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。今天,我们来学****他写的童话故事《卖火柴的小女孩》(板书课题)。卖火柴的小女孩》是安徒生的代表作之,发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说:妈妈告诉我,她没有办法从任何人那里讨到一点东西,当她在一座桥底下坐下的时候,感到饿极厂。她把手指伸到水里去,沾了几滴水滴到舌头上,因为她相信,这多少可以止住她的饥饿。最后,她终于睡过去了,一直睡到下午。安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。二、预****课文,检查自学效果。,自学生字新词。①读准宇音(特别要注意本课的多音字),分析字形;联系上下文或借助字典理解词语的意思。②想一想,课文讲了一个什么故事。⑨按卖火柴一一擦火柴一一冻死这样的顺序给课文分段,并想想各段的段落大意。。①认读生字。正音重点,给多音字组词:zhng(挣钱)hu(划火柴)jī(几乎)zhǐ(只有)zhe(拿着)挣划几只着zhēng(挣扎)hu(计划)jǐ(几个)zhī(一只)zho(擦着了)字形难点:不要少点:蜷叉不要多点:旺焰捏词义重点:辨析精致、细致的意思。教师讲解:圣诞树、圣诞节。让学生说说自己用什么方法学懂了哪些词语的意思。②听课文录音,投影填空题:课文记叙了一个卖火柴的小女孩()的悲惨故事,这个故事是按()顺序写的,全文可分()。段。第一段写(),第,二段写():它三段写()。⑧质疑问难。三、讲读课文第一段。:①这一段主要写的是什么?②下雪的大年夜里,小女孩在街上是怎样卖火柴的?说明了什么?。。投影字幕:①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,一向是她妈妈穿的。?后句中的破折号表示什么?,?(小女孩家里非常贫穷,她自己没有鞋,寒冬腊月出门,穿的是妈妈的大拖鞋。)②每个窗子里都透出灯光来,,她可忘不了这个。?大年夜富人享不尽的欢乐和幸福,小女孩有吗?,说明了什么?(她和其他孩子一样,向往光明,向往快乐。):大年夜本是孩子和爸爸妈妈团圆欢聚的最快乐最幸福的时候,可是,卖火柴的小女孩却在人们欢乐的时候光头赤脚,流浪街头,叫卖火柴。她的生活是多么的痛苦悲惨。。第二课时教学要点结合课后****题,理解第二、三段课文内容。教学过程一、复****交代学****任务。,说说主要写了什么?!在这痛苦的生活中,她有哪些幻想