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行为主义教育理论精选幻灯片.ppt


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行为主义教育思想Page*行为的含义和特征行为(behavior)是有机体在各种内外部刺激影响下产生的反应,包括内在的生理和心理变化。、,也可以是隐蔽的(一)早期行为主义Page*早期的行为主义(古典行为主义): 约1913—1930(一)产生的背景1、社会背景:城市化运动的社会生活背景大工业机械化生产的生产实践始于19世纪90年代初的政治改良运动2、哲学背景:笛卡尔和拉美利特的机械唯物主义孔德的实证主义实用主义Page*`3、心理学背景:首先,以意识为研究对象的心理学难以适应当时美国社会对心理学的需要。其次,20世纪前10年,进化论思想影响下的动物心理学的研究,消除对动物行为的一切主观解释再次,是对19世纪末詹姆斯的机能主义心理学的进一步发展。4、自然科学背景:俄国谢切诺夫、巴甫洛夫、别赫切列夫的生理学Page*Copyright©Allyn&Bacon1999巴甫洛夫的经典性条件作用理论定义:一种行为主义的学****理论,认为学****是自动化的情绪或生理反应和新刺激建立的连接,也被称为S--R学****模式。Page*Copyright©Allyn&Bacon1999经典条件作用实验图2:巴甫洛夫关于条件作用研究的实验装置Page*Copyright©Allyn&Bacon1999实验结果条件作用之前:给出铃声(条件刺激)并无唾液分泌给出肉(无条件刺激)产生唾液分泌条件作用期间:铃声+肉(条件刺激+无条件刺激),产生唾液分泌条件作用之后:给出铃声(条件刺激),产生唾液分泌Page*Copyright©Allyn&Bacon1999联结所导致的经典条件学****食物铃声流口水反应条件反射的形成就是学****狗:Page*Copyright©Allyn&Bacon1999日常生活中的经典学****当老师说:“同学们,请把书盖上,拿出纸和笔”。你会感到紧张吗?假如你过去经常和一位朋友喜欢同听一首歌,那么当你独自一个人听到这首歌,便可能会激起你对那位朋友的回忆。望梅止渴、谈虎色变……

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  • 时间2020-10-01