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同等学力新大纲样卷1第四篇阅读理解文章.ppt


文档分类:研究生考试 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
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?书是做什么用的?:包装;引申含义为:改造,创新。·最好的答案就是书通过改造来获取知识。:吸取思想set..down:记下;登记;放下transform..into.:改变成…;变换成limitation:;局限;极限·书能吸取思想并记录这些思想,,"twocultures."thescientificandthehumanistic,pursuingtheirseparate,unconnectedliveswithindevelopedsocietiesthrowdownthechallengeof:公然挑衅;大胆挑战scientific:;有系统的humanistic:·unconnect:使….;追求1959,“两种文化”,即科学文化与人文文化,以追求与发达社会独立的、-mediaecologyofthe21stcentury,wemaynothaveclosedthatgap,butthetwoculturesofthecontemporaryworldarethecultureofdataandtheculturofnarrativeecology:生态学gap:可数名词分歧;差距;'stradegapwidened美国的贸易逆差加大了contemporaryad当代的,现代的:同时代的thecultureofdat!信息文化产生并形成于信息时代,是以信息技术泛应用于社会生活为主要特征而形成的新的文化形态。thecultureofnarrative:是与一定的整体的社会文化形态相关的,不是内容,而是形式,:群体的:集体的;共同的;叙事文化很少是群体的。'tinfinitelyexpandableinfinite:adj无限的,无穷的;无数的,expandable:,可扩大的它也不是无限扩展的。,anditends,justasourlivesdo·Temporality:时间性,暂存性:·叙事文化是有棱有角的,有时间性的,而它的结束的就像我们的生命终止9Bookstellstories书是用来叙述事情的。:---thehumanitiesandthenonquantitativesocialsciences---municativepleasuresofreadingcentralto:核心的;plaintslastweek·沟通问题是上周事件抱怨的核心。discip|ine:学科;humanities:文学科nonquantitative:adj定量的;数量(上)的Hesaiditwasonlyaquantitativedifference·他说这仅仅是数量上的差别。驱动叙事文化的科学工作的核心是叙述——人文科学和非定量的会科学-而这也是交际阅读乐趣的核心所在。,ofcourse,goodfordifferentthingsbegoodfor:begoodfor:,,ess:n访问;使用inthecaseof:至于.,就..来说·re

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