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第八讲裴斯泰洛齐的教育思想ppt课件.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
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第八讲 Pestalozzi,ReformerofElementaryEducation 裴斯泰洛齐的要素教育思想2009年12月14日*Pestalozzi,ReformerofElementaryEducation 裴斯泰洛齐(1746-1827)教育思想【教学目标】:要素教育理论【教学重点】:要素教育的主要主张和小学各科教学法【教学难点】:教育心理学化和要素教育思想【考核知识点与考核要求】要素教育思想和基本概念:要素教育《林哈德与葛笃得》《葛笃得如何教育她的子女》*LeonardandGertrudeHowGertrudeTeachesHerChildren*主要内容一、生平和教育思想产生的背景:二、教育思想主要观点:(一)和谐发展的教育思想(二)论教育心理学化(三)论要素教育三、教育思想的影响和意义:*裴斯泰洛齐*一、生平和教育思想产生的背景出生于瑞士苏黎世一个医生家庭。5岁时,父亲去世,由母亲和女佣抚养***。苏黎世大学,阅读了《爱弥尔》“当我读到这部美梦般的书籍时,我自己的理想倾向也被激发到非凡热情的高度。我把我在家庭、学校所受的教育,同卢梭的《爱弥尔》作了比较,我便觉得我所受的教育太不充分了。”*1768年,创办“新庄”示范农场,帮助农民学****新的耕作技术。1774-1780年,在新庄开办“贫儿之家”,先后收容50多名穷孩子。1780-1787年,陆续出版社会教育小说《林哈德与葛笃得》(LienhardandGertrude),因此而成名。1799年,在斯坦兹(Stanz)组建孤儿院。按家庭模式办理教育,获得成功。*“从早到晚我一直生活在他们中间……,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视着他们的眼睛,我随着他们流泪而流泪,随着他们微笑而微笑,他们不知有世界、有斯坦兹,只知道跟我形影不离。他们的饮食就是我的饮食。我没有家园、没有朋友、没有仆人,只有他们……,晚上我最后一个就寝,睡在他们中间,陪他们祈祷、读书,一直到他们睡着;早上我最早起床,替他们换洗脏衣服,并给他们洗涤身上的污垢。”(见《西方资产阶级教育证著选》第196至199页)*裴斯泰洛齐在斯坦兹*1800年,在布格多夫(Burgdorf)开办新学校。后担任校长,并开办初等学校教师训练班。他的初等教育方法体系在这里形成。1801年,发表《葛笃得如何教育她的子女》,19世纪初等教育的经典。1804年,学校迁至伊弗东。裴斯泰洛齐在此工作20年,把伊弗东办成了当时欧洲的“教育圣地”。1825年关闭。1826年,著《天鹅之歌》后,与世长辞。*

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  • 时间2020-09-30